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  • 2017-04-21 发布于四川
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课后作业-语言沟通

第三节 语言沟通; 人类通过语言进行各种社会活动,社会会对语言的运用起到限制作用,社会环境支配人们如何运用,并形成常规和习惯。 人与人之间的沟通绝大部分都是用语言进行的。;本节主要内容如下: 一、正确地表达与准确地运用词语 (一)正确地表达 (二)准确地运用词语 二、语言表达的原则 (一)话要说得清楚 (二)话要说得有力 (三)话要说得生动 (四)语言要尊重他人 三、交谈能力的培养 (一)说服能力的培养 (二)访谈能力的培养 ;一、正确地表达与准确地运用词语 (一)正确地表达 1、要确定说什么 为了使听者明白要说的内容,说话者在头脑中首先要明白自己要说什么。如果一种思想或感情在头脑中是模糊的,那么说出来的内容是令人困惑和模棱两可的。说话者无法正确表达,听者也难以理解话语的含义。;2、要考虑谈话对象 每个人的生活环境、家庭背景、受教育的情况都不同,因此每一个人身上都有着自身所属那个社会环境和文化环境的影响,并且还有个人自身的差别。这些形成了一个人的社会特征、文化特征和个体特征。进行语言沟通时,这些都是需要考虑的因素。如不社会阶层、职业、地域、性别等等。; 这些因素对语言的运用会有影响,这是社会语言学研究的主要内容。也是沟通学要研究的内容。比如: ; 语言上的差异出现在不同职业

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