第8章假设检验与方差分析.pptVIP

第 八 章 假设检验与方差分析;本章学习目的 理解原假设、备择假设、两类错误、单侧检验、双侧检验、方差分析等概念 掌握三种不同的实际情况下——陈述正确性、研究性、决策——建立假设检验的方法 掌握总体方差已知或未知时正态总体的均值假设检验和总体比例的假设检验 本章重难点提示 重点是三种不同情况下的假设检验方法，总体方差已知时正态总体均值和总体比例的假设检验 难点是总体方差未知时正态总体均值的假设检验和方差分析; 第一节 假设检验 ;假设检验的三种类型 ;假设检验的三种形式;㈡ 拒绝域与检验统计量;㈢ 单侧检验与双侧检验;二、假设检验中的两类错误**;假设检验的步骤;㈠ 总体方差已知时正态总体均值的假设检验;[例8-1] 某公司称其应收账金额的均值为260.00元，审计师希望通过选取一个n =36的样本计算样本均值来检验是否如此。只有当样本均值与260.00元的假设值差别较大时，审计师才会拒绝这个假设，已知应收账款金额的标准差为 ，计算0.05显著性水平下假设检验的样本均值临界值。;计算过程;图8-1 双边检验的拒绝域与接受域; [例8-2] 在例8-1的假设检验中，如果样本的均值为 ，当显著性水平为0.05时，原假设是否被拒绝。;图8-2 双边检验的拒绝域与接受域 ;[例8-3] 某商场销售一种产品，原每周销售量服从平均值为75，方差为14的正态分布。销售方案更新后，为了考察销售量是否提高，抽查了6周销售量，求得平均销售量为78，假定方差不变，问在显著性水平0.05下，销售方案更新后对周销售量是否有显著提高？;假设： 右单边检验 显著性水平： 检验统计量： ， 的样本的 值 由于总体服从方差已知的正态分布，所以在原假设下，检验统计量 当 时，对应的临界值为 因为 ，故否定原假设，这说明销售方案更新后，周销售量有明显提高 ;㈡ 总体方差未知时正态总体均值的假设检验;[例8-4] 某品牌笔记本电脑的说明书声称电池平均充电次数可达4 200次。为验证其真实性，现随机抽取样本调查，结果显示平均充电次数是4 000??，样本标准差为200小时。若一般电脑的电池充电次数服从正态分布，在5%的显著性水平下，检验说明书是否属实？;当 时 对应的临界值为 因为 所以原假设被拒绝，接受备择假设：可以认为电池的真实充电次数少于4 200次，产品说明不属实;㈢ 总体比例的假设检验;总体比例的假设检验步骤; [例8-5] 某保龄球馆在过去几个月中，有20％的顾客是女性。为了提高女顾客比例，球馆采取了一些措施来吸引女性保龄球手。一周后随机抽取400名球手作为样本，其中100名女球手。该球馆经理要据此判断：在0.05的显著性水平下，该球馆女性保龄球手的比例是否提高？;假设： 因为 所以为大样本分布，检验统计量 近似服从正态分布。样本数据显示 ;在显著性水平 情况下，查表可知， 因为 ，拒绝原假设 。所以，该保龄球馆的经理可以得出结论：女性保龄球手的比例有所提高;第二节 方差分析;㈡ 方差分析的基本假设;二、方差分析的相关概念;本章小结