【创新方案】高中历史 专题一 四 明末清初的思想活跃局面课件 人民版必修3.pptVIP

专题一 中国传统文化主流思想的演变; 一、李贽的反正统意识 1．背景 (1)明代后期，社会矛盾空前尖锐。君主专制不断加强，思想上理学走向极端，束缚人们的思想。 (2)商品经济发展，社会风尚发生巨大变化，人们竞相逐利。; 2．思想 (1)挑战理学正统地位：提出“穿衣吃饭即是人伦物理”，认为理就在百姓日常生活之中。 (2)挑战孔子的至尊地位：反对将“圣人”之言作为 的标准。 (3)提出“绝假纯真”的“ ”。 (4)文学创作方面：主张“真心”，反对摹古文风。 3．著作 《藏书》《续藏书》《 》《续焚书》。; 二、黄宗羲的“天下为主，君为客”说 1．背景 明清之际，中国出现继春秋战国、魏晋南北朝之后的第三次思想活跃局面。正是在这种形势下，出现了反对封建 的进步思想。 2．思想 (1)政治上：反对君主专制，指出“君主专制是天下之大害”，并提出限制 的主张。 (2)经济上：反对重农抑商，提出 的思想。 ; 3．著作 《明夷待访录》。 4．影响 黄宗羲的思想，为中国近代反专制主义的思想家们提供了有力的思想武器。 三、顾炎武思想的启蒙精神 1．主要思想 (1)批判君主专制，提出“ ”的主张。 (2)提出“天下兴亡，匹夫有责”的思想。 (3)提倡 ，注重实学。; 2．主要著作 《 》《天下郡国利病书》。 四、王夫之的“孤秦陋宋”批判 1．政治思想 主旨是“循天下之公”，揭露和批判历代帝王把天下当作私产的做法。 2．哲学思想 (1)提出尊重物质 的自然史观和社会史观，是一位唯物主义思想家。 (2)在一定意义上，可以说王夫之的哲学思辨代表着中国哲学发展的顶峰。; 3．著作 《船山遗书》。 五、唐甄论“凡为帝王者皆贼也” 1．思想主张 (1)倡导“ ”，著有《潜书》。 (2)对专制君主大胆批判，认为帝王皆贼。 (3)对“官”猛烈抨击，认为天下难治非民难治，而是官吏“为盗臣”“为民贼”。; 2．思想评价 (1)对君主专制和官吏腐败行为没有上升到 批判的高度，只着眼于对黑暗现实的揭露。 (2)把希望寄托于明君，仍然没有跳出儒家修身、齐家、治国、平天下的理想。;名人档案;;1．李贽虽在麻城，但有无数来自各地的追随者，几使麻 城一境如狂，他的“异端”思想由此广泛传播。与此 同时，麻城乃至京城的保守势力对李贽的迫害也逐渐 升级，……最终经神宗御批，以“敢倡乱道，惑世诬 民”的罪名逮捕下狱，并焚毁其著作。不愿屈服的李 贽在狱中赋诗：“志士不忘在沟壑，勇士不忘丧其元。 我今不死更何待？愿早一命归黄泉。”随后自杀身亡。 ——袁行霈《中华文明史》;据材料指出李贽被视为“异端”的原因及他临终表现。 提示：原因：挑战正统，威胁专制统治。临终表现：誓死捍卫自己的信念。;2．天生豪杰，必有所任……今日者，拯救人于涂炭，为万 世开太平，此吾辈之任也。有亡国，有亡天下，亡国与 亡天下奚辨？曰：易姓改号，谓之亡国；仁义充塞，而 至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下，……知保天下， 然后知保其国。保国者，其君其臣，肉食者谋之；保天 下者，匹夫之贱，与有责焉耳…… 上述材料反映了顾炎武的什么思想？ 提示：强调社会责任感——天下兴亡，匹夫有责。 ; 一、明清之际进步思想产生的社会条件 1．经济因素 一方面随着商品经济日益繁荣，资本主义萌芽产生并有所发展；另一方面统治者极力推行重农抑商政策，阻碍了商品经济的发展。 2．阶级基础 随着商品经济的发展，工商业者阶层扩大，他们要求反对封建束缚，发展商品经济。 ; 3．思想因素 宋明理学日益僵化，统治者的专制思想占主导地位，八股取士，三纲五常扼杀人的天性，摧残人的思想，启蒙思想家要求挣脱思想束缚，实现个性的自由发展。 4．政治因素 统治者强化专制主义中央集权统治，专制统治走向腐化。 综上所述，明清之际的进步思想是多种因素综合作用的结果，这一时期封建统治危机的日益加深为进步思想提供了有利的社会环境。