2.7《陈情表》 导学案（人教版必修5）.docVIP

2.7军《陈情表》导学案 课题学科语文教师 学习目标 1、熟读全文，掌握文中重要的词语，基本了解文章大意。 2、体会文章深挚朴实的感情色彩，初步理解“忠”“孝”的含义。????　　班级时间8、28 课型新课重点熟读课文，理清文章思路难点理解作者当时的处境和李密祖孙间真挚深厚的感情，体会本文悲恻动人的原因环节导学内容及方法学生活动教师活动导入新课 围绕“忠”“孝”导入 倾听体悟 激趣导课学 习 新 课自 主 学 习 1、辨识字音 臣以险衅（? ??） 夙遭闵凶(? ???) 门衰祚（ ??）薄 应（ ??）门之僮 ? 茕茕孑(?? ???)立 终鲜（ ???）兄弟 猥（ ??）以微贱? 责臣逋（? ??）慢?? 刘病日笃（ ??）? 过蒙拔擢（ ??）? 犹蒙矜(?? ???)育 岂敢盘桓（????）宠命优渥（ ??） 除臣洗（ ???）马 常在床蓐（ ??）? 生当陨（? ?）首 外无期( ???)功强(????)近之亲 2、积累下列词语 茕茕孑立? 日薄西山 ? 孤苦伶仃 气息奄奄 形影相吊 朝不虑夕 急于星火 皇天后土? ?? 生当陨首 死当结草 3、整体感知 李密“陈情”的目的