2013届高考生物一轮复习知能演练：第31讲　能量流动和物质循环、生态系统的稳态及其调节（浙科版）.docVIP

2013届高考生物一轮复习知能演练：第31讲　能量流动和物质循环、生态系统的稳态及其调节（浙科版） 1．(2011·高考海南卷)关于生态系统的叙述，正确的是(　　) A．生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的 B．生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然是有利的 C．生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越大 D．生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越小 解析：选A。流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能，能量在各营养级之间的传递效率为10%～20%，故A正确；生态系统的信息传递能够调节种间关系，以维持生态系统的稳定性，不可能只对捕食者有利；生态系统的食物链中营养级的高低与体型大小没有必然联系。 2．(2011·高考福建卷)下表选项中，甲、乙、丙三者关系能用右下图表示的是(　　) 解析：选A。依据题干中提供的信息逐项分析：若甲为??费者，其呼吸作用产生的CO2释放到CO2库，CO2库中的CO2又可以通过生产者(丙)的光合作用固定到有机物中，消费者通过摄食，碳元素又可进入消费者，故A正确；若甲为血浆，根据题意中的箭头指向分析乙不可能为淋巴，故B错；若图表示生态系统的能量流向，分解者(丙)中的能量不可能被消费者(乙)利用，故C错；若图表示甲状腺激素分泌的分级调节，乙应该为垂体，丙为甲状腺，故D错。 3．(2010·高考江苏卷)有人发起“多吃素食、少吃肉食