3.6《锦瑟》课件(07版鲁人必修五).pptVIP

  • 2
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 19页
  • 2017-04-22 发布于湖北
  • 举报
3.6《锦瑟》课件(07版鲁人必修五).ppt

锦 瑟;作者简介;《锦瑟》;锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年. ;“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。” ;庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃. ;“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。” ;庄周梦蝶 《庄子·齐物论》载: 昔者庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也,自喻适志与,不知周也。俄然觉,则遽遽然周也。不知周之梦为蝴蝶与?蝴蝶之梦周与? ;望帝啼鹃 望帝, 传说周朝末年蜀地的君主,名叫杜宇,后来禅位退隐,不幸国 亡 身死,魂化为鸟,暮春啼叫,以至口中流血,其声哀怨悲凄,动人心腑,名为杜鹃。;沧海月明珠有泪,蓝天日暖玉生烟. ;沧海珠泪 鲛人泣泪 张华《博物志》里有海中鲛人泣泪成珠的故事。南海有蛟人,水居如鱼,不废织绩,眼能泣珠 珠生于蚌,蚌在于海,每当夜静月明,蚌则向月张开,以养其珠,于是珠得月华,晶莹如同泪珠一般。;“??海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。” ;;“此情可待成追忆,只是当时已惘然。” ;诗歌内容:?? (首联)锦瑟牵情,回首往事 (颔联)往事如梦,感伤深沉 (颈联)对月而泣,美梦如烟 (尾联)追忆此情,当时惘然 诗的情感: 追忆华年的迷惘与感伤。 诗的写作特点: 大量用典(往往不用原典的事理,而着眼于从原典中生发诗意的联想,借以传递情绪和感受。 );后人对《锦瑟》的解

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档