【步步高 练出高分】（广东专用）2015届高考历史大一轮复习 第1讲 古代中国的改革（含解析）新人教版选修1.docVIP

PAGE  PAGE 6 【步步高 练出高分】（广东专用）2015届高考历史大一轮复习 第1讲 古代中国的改革（含解析）新人教版选修1 一、选择题 1．下图是商鞅入秦给秦孝公讲述治国策略的场景，秦孝公听得津津有味，一连几天都不厌烦……你认为商鞅说的哪一点最能引起秦孝公的注意 (　　) A．大王：治理国家，就要实行仁政，体恤人民，靠武力和强硬不行，要以德服人 B．大王：你要治理天下，就要学习古代圣人尧、舜、禹的仁义之道 C．大王：治理天下就要顺其自然，无为而治 D．大王：治理国家就要推行富国强兵的改革，明法度达到“以刑去刑” 答案　D 解析　回答本题要结合战国时期的时代特征，诸侯争霸频繁，而秦国相对落后，所以秦孝公关心的应该是富国强兵的改革措施。 2．《战国策·秦策》：“夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌???教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。”商君“正度量、调轻重”的措施客观上有利于 (　　) A．重农抑商政策的实施 B．农耕经济的繁荣 C．商品经济的发展 D．中央集权制度的加强 答案　C 解析　根据题干提供的信息和所学史实可知统一度量衡主要是由于农耕经济的发展，客观上带动了商品交流与发展，促进了商品经济发展。所以此题正确选项是C。 3．据《汉书·食货志》载：“及秦孝公用商君，坏井田，开仟佰(阡陌)，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。”其中所说的“本”是指 (　　) A．农耕经济 B．法家思想 C．中央集权 D．轻罪重罚 答案　A 解析　商鞅变法提倡“重农抑商”，认为农为本，工商为末。因此这里的“本”应是指农业。 4．民国初年中国的历史教科书中记载：“拓跋魏自北鄙之平城，迁都洛阳，兴学校，作均田，崇儒术，弃胡俗，而一切改从汉制……于中国之贡献颇大。”下列对材料中改革的评价的立足点说明最全面的是 (　　) A．社会制度 B．生产方式 C．风俗习惯 D．中华民族 答案　D 解析　注意材料信息“于中国之贡献颇大”。孝文帝的改革促进了鲜卑族社会制度的封建化、生产方式的农业化、风俗习惯的汉族化，有利于中华民族的融合发展。 5．(北魏孝文帝)“初谋南迁，恐众心恋旧，乃示为大举，因以协定群情，外名南伐，其实迁也。旧人怀土，多所不愿，内惮南征，无敢言者，于是定都洛阳。”这段材料说明的问题不包括 (　　) A．孝文帝对迁都的困难估计不足 B．北魏当时的保守势力强大 C．孝文帝借南征之名行迁都之实 D．南伐与迁都都有阻力 答案　A 解析　题目材料中的“外名南伐，其实迁也”表明孝文帝对迁都的困难有充分的思想准备，也说明C项符合题干材料。“众心恋旧”说明B项符合题干材料。由“多所不愿，内惮南征，无敢言者”可知D项符合题干材料。 二、非选择题 6．阅读下列材料，回答问题。 材料一　太史公曰：商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质矣。且所因由嬖臣，及得用，刑公子虔，欺魏将卬，不师赵良之言，亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君开塞耕战书，与其人行事相类。卒受恶名于秦，有以也夫！ ——司马迁《史记·商君列传》 材料二　及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差无度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。 ——班固《汉书·食货志》 材料三　秦固天下之强国，而孝公亦有志之君也，修其政刑十年，不为声色畋游之所败，虽微商鞅，有不富强乎？秦之所以富强者，孝公务本力穑之效，非鞅流血刻骨之功也。而秦之所以见疾于民，如豺虎毒药，一夫作难而子孙无遗种，则鞅实使之。 ——苏轼《东坡志林·论商鞅》 材料四　商鞅变法则是战国变法运动中的最辉煌篇章。作为战国各国变法中最为全面、最为彻底的一次变法，商鞅变法规模大、措施全、历时久、推行力度大，取得大的成功。变法是一场封建化运动，推动了秦国的社会转型。废除了旧的经济、政治制度，建立了全新的经济、政治体制，从而顺应了时代发展的潮流。 ——网民“草根学者”的转帖 (1)据材料一，指出司马迁评价商鞅的视角。这一视角会对商鞅变法的评价带来什么局限性？ (2)据材料二，指出班固评价商鞅变法的视角。史学界认为，班固的史学评价观较为落后。请依据材料二说明理由。 (3)材料三中，苏轼对商鞅变法的评价有何偏差？ (4)材料四作者肯定商鞅变法的最主要依据是什么？ 答案　(1)视角：个人品行。局限：以主观情感评价变法，忽视对变法实际效果的考察。 (2)视角：实际效果。理由：维护旧的社会制度、统治秩序，否定了封建制度建立和国家统一的进步潮流。 (3)颂扬秦孝公