职业技能竞赛对两岸高职教育的影响.docVIP

PAGE  PAGE 6 职业技能竞赛对两岸高职教育的影响 　　摘要：结合两岸职业教育发展现状，阐述了职业技能竞赛对两岸高职教育、院校、教师、学生及企业的影响。为我国两岸深化发展高职教育提供借鉴，以促进我国职业教育的良性发展，发挥职业技能竞赛的导向作用。 　　Abstract： Combined with the current situation of the development of vocational education， this paper expounds the influence of vocational skills competition on higher vocational education， colleges and universities， teachers， students and enterprises on both sides of the Taiwan straits， which can provide reference for deepening the development of higher vocational education on both sides of the Taiwan straits， promote the healthy development of vocational education in China， and play the guiding role of vocational skills competition. 　　关键词：职业技能竞赛；两岸；高职教育；影响 　　Key words： vocational skills competition；both sides；higher vocational education；influence 　　中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2016）36-0244-02 　　0 引言 　　近年来，随着两岸和平关系的发展，两岸职业教育的交流持续升温，海峡两岸职业技能大赛作为两岸交流与合作的重要模式，有利于加强两岸职业院校相互了解，增进两岸学生的友谊，推动两岸职业院校的交流与合作；有利于两岸职业院校在培养高级技术人才、职业培训等方面取长补短；有利于在人才培养、教学科研等领域建立三方校企合作交流机制；有利于鼓励台商办学、兴学，为台资企业培养和输送高级技术人才；有利于扩大民间交流、加强两岸合作、促进共同发展。 　　1 技能竞赛对两岸职业教育发展的影响 　　受国家对职业教育发展有利政策的鼓励，大陆高职教育近几年得到了空前的发展，但存在教育教学理念落后、办学过程企业参与度不高、人才培养方案及实验实训条件和企业实际用工需求脱节等现象。与大陆相比，台湾的高职教育起步较早，国际化程度较高，与行业、企业联系紧密，有优质的教学资源、师资和设备等。通过举办两岸职业院校技能竞赛，不仅可推动两岸职业教育交流与合作，提升两岸教育品质，促使台湾在高职教育???域先进的适才适性的办学理念和实施方法为我国大陆职业教育借鉴和学习，以不断提高我国职业教育水平，满足经济建设快速发展的要求，使两岸职业教育更加符合社会发展需求，不断创新人才培养模式，同时推动职业院校与产业界的合作，搭起“校企合作”的平台，以培养产业需求的技能人才。通过两岸技能竞赛，不断加强两岸职业教育的合作，创新地开拓两岸教育交流新模式，为我国高职院校提供明确的发展思路和措施，进而促使两岸互助互补，强化合作。 　　2 职业技能竞赛对两岸职业院校的影响 　　2.1 促进人才培养模式改革 　　我国大陆高职教育起步较晚，发展较快，高职教育理论远远落后于实践，同时，受相关体制影响，行业、企业参与高职人才培养方案的程度较低，使得大陆高职院校人才培养方案重理论轻实践现象突出。通过两岸职业技能竞赛，不仅促使两岸高职院校在人才培养模式方面不断交流，促进大陆高职教育的课程改革，推动两岸高职院校构建实践教学体系，落实人才培养目标，不断探索高技能人才多元评价机制的建立。 　　同时，在各类竞赛中，企业通常会提供资金赞助并参与学生的指导，这有利于高职院校同行业与企业的交流，企业的参与也为高职院校的改革提供动力，学校不断了解企业对技能人才的标准和要求，根据企业和行业需求来设置专业、完善人才培养方案、开发教材，深化“教学做一体化”教改模式，以学生为主体，以企业岗位能力为目标，以真实工作情景和任务为载体，设置课程贴近生产、工艺和实际，突出技能型人才培养目标，以培养社会满意的高质量人才，积极显示职业教育办学特色和优势，强化技能教育意识。 　　2.2 推动实验实训建设 　　技能大赛既是对学生实践能力的考核，也是对高职院