七年级语文上册 第五单元 22 看云识天气课件 （新版）新人教版.pptVIP

第一课时 ; 1805年深秋，拿破仑同荷兰作战，荷兰人决堤放水阻住拿破仑军队前进的步伐。正当拿破仑下令撤退时，一位士兵报告：天将变寒，可以踏冰而过，因为河岸到处是蜘蛛忙于织蛛网的情景。后来拿破仑依此攻破荷兰首都。这位士兵就是根据自然现象蜘蛛结网来预测天气的状况的。;看云识天气;浅层阅读——整体感知;2.文体链接;事物说明文;空间顺序;说明的方法：;;;说明文的语言特点;4.走进文本，感知情节。;第2~6自然段。;（3）根据以上两题，理解课文的结构，思考本文采用了怎样的说明顺序。;（4）文中一共写了几种云和几种云上的光彩现象？;（5）看云识天气的基本经验是什么？（从文中找到概括性的句子）;第二课时 ;深层阅读——文本探究; 云名;云名;卷层云;高层云;雨层云;积雨云;云名;光名;日 晕;月 晕;华;霞;虹;光名;2.语言赏析;（1）“有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……”;（2）“云就像是天气的‘招牌’：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。”;（3）“有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱”。;（4）“好像微风吹过水面引起的鳞波”。;（5）“像棉花团似的白云”。;（6）云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。;（7）日晕三更雨，月晕午时风。;（8）东虹轰隆西虹雨。;（9）“天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆”中“往往”、“常常”两个副词起什么作用？;3.说明方法;（1）摹状貌： 在晴天，我们还会偶见一种高积云。高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。 积雨云越长越高，云底慢慢变黑，云峰渐渐模糊，不一会儿，整座云山崩塌了，乌云弥漫了天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，马上就会哗啦哗啦地下起暴雨，有时竟会带来冰雹或者龙卷风。;（2）列数字： 还有一种像棉花团似的白云，叫积云。它们常在两千米左右的天空。 （3）分类别： 我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况，把光彩现象分成“晕”“华”“虹”“霞”四种。 （4）作比较： 华环由小变大，天气趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。;（5）引用： 所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。 （6）作诠释： 人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。 （7）下定义： 那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。;语文积累;看云识天气