七年级语文上册 第三单元 11 春（第三课时）课件 （新版）新人教版.pptVIP

朱自清;1、学习抓特征描绘景物的方法。 2、通过妙词、佳句、锦段的品析，感悟文章的语言美。 3、在朗读中感悟文章的音乐美、图画美、情感美。;齐背课文第三部分，提问： 这部分运用了什么 修辞手法？ 起什么作用？ 顺序能否颠倒？;颂春;春;再齐读全文，要求 读出音乐美、图画 美、情感美。;本文写作特点;1、 认真观察，力求细致 2、 可以从景物的形态，颜色，声音，味道，性质等着笔，调动人的视觉，听觉，嗅觉，味觉，触觉来发现美。 3、 可以实写，也可以虚写（比如通过联想，想象写景） 4、 要按照一定的顺序安排景物 。 5、 适当运用一些修辞手法，比如比喻，拟人，排比等增加文章的文采。 ;依照例句，仿写句子;思维拓展： 　　 春天的这一幅幅美景，给我们带来精神的享受，带来万千遐想．但是“春归如过翼”,匆匆而过.自然的春天也是人生的春天.我们应该怎样把握人生的春天呢?;再见！