八年级上册12.3.1角的平分线的性质(第1课时)八年级上册12.3.1角的平分线的性质(第1课时).ppt

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八年级上册12.3.1角的平分线的性质(第1课时)八年级上册12.3.1角的平分线的性质(第1课时)

八年级 上册; 本节内容是全等三角形知识的运用和延续.用尺规 作一个角的平分线,其作法原理是三角形全等的 “边边边”判定方法和全等三角形的性质;角的平 分线的性质证明,运用了三角形全等的“角角边” 判定方法和全等三角形的性质.角的平分线的性质 证明提供了使用角的平分线的一种重要模式——利 用角平分线构造两个全等的直角三角形,进而证明 相关元素对应相等.;       ;  问题1 在练习本上画一个角,怎样得到这个角的 平分线? ;感悟实践经验,用尺规作角的平分线;感悟实践经验,用尺规作角的平分线;;;经历实验过程,发现并证明角的平分线的性质;经历实验过程,发现并证明角的平分线的性质;; 追问2 反之,到线段两端距离相等的点,时候都在角平分线上呢? ;解决简单问题,巩固角的平分线的性质; 练习1 下列结论一定成立???是 . (2)如图,点P 在OC 上,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足 分别为D,E,则PD =PE.; 练习1 下列结论一定成立的是 . (3)如图,OC 平分∠AOB,点P 在OC 上,PD⊥OA, 垂足为D.若PD =3,则点P 到OB 的距离为3.;  在此题的已知条件下, 你还能得到哪些结论? ;解决简单问题,巩固角的平分线的性质;(1)本节课学习了哪些主要内容? (2)角的平分线的性质为我们提供了证明什么的方法? 在应用这一性质时要注意哪些问题? ;教科书习题12.3第4、5题.

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