中学高中语文 第8课 拿来主义第二课时导学案 新人教版必修4.docVIP

PAGE  河北省唐山市开滦第二中学高中语文 第8课 拿来主义第二课时导学案 新人教版必修4 【学习内容】 一、文本探究（浏览8——10段） 1、为了阐述拿来主义这一主张，作者以“大宅子”比喻文化遗产，又指出对待这个“大宅子”可能出现的三种态度，即“孱头”式“昏蛋”式“废物”式。试结合语境，理解这些词语的含义。 2、第9段中，作者提出了“拿来主义”的做法，即吸取精华，剔除糟粕。仍用比喻论证法，哪些形象包含着作者细微的体察和揣摩？请指出这些喻体各比喻什么？ 3、阅读第 10段，完成下列四题。 ①揣摩“使用”“存放”“毁灭”与上文的对应关系。 ②“拿来”者应具有的素质是什么？ ③填空：“没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺”。即“拿来”的目的是为了____________（限填两字）。 ④请用一句话归纳段意。 二、脉络梳理 第一部分、（1-7段）批判送去主义，树立自己的观点。 1.（1-2段）揭露 2.（3-5段）指出 3.（6-7段）指出 第二部分（8-9段）阐明 第三部分（第10段）总结全文，并提出 闭关主义——排外 拿 送去主义——媚外 孱头——逃避主义 来 三种态度 昏蛋——虚无主义 主 废物——投降主义 义 拿来主义 挑选 如何拿来 创新 三、合作探究 鲁迅先生当时对外来文化遗产是持坚决的“拿来”的态度，时代发展到今天，“外面”的世界很精彩：有让人心跳的高新技术，令人目眩神迷的文化生活，更有那花花绿绿的物质世界。对这些，我们要不要“拿来”呢？拿来什么呢？（点拨：举其实例，分析。） 【课堂小结与反思】 【课后作业与练习】 《拿来主义》同步达标 一、基础演练 1．下列字词的注音完全正确的一项是（ ） A古董（dǒng）懂礼（dǒng）磕头（kē） 溘然长逝（hè） B玄虚（xuàn）炫目（xuàn）国粹（cuì）鞠躬尽瘁（cuì） C脑髓（suí） 隧道（suì） 自诩（xǔ） 栩栩如生（xǔ） D孱头（càn） 潺潺（chán）针灸（jiǔ）残羹冷炙（zhì） 2．下列各组词语中，书写无误的一项是（ ） A涸辙 触动 辩别 冠冕堂皇 B娇弱 勇猛 蹩进 山青水秀 C发掘 典礼 砥砺 礼上往来 D嘉宾 斑驳 裨益 计日程功 3．下列各句中加点成语的运用不恰当的一项是（ ） A美军此次大规模清剿，不仅扫荡了阿富汗南部地区的恐怖分子，还能牵制巴基斯坦境内部分塔利班武装，可谓一箭双雕。 B他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。 C随着2012年俄罗斯总统大选的临近，梅普之间关系变得非常微妙，两人各怀心事，貌合神离。 D滨州大乐透1069万元巨奖得主西装革履正襟危坐在体彩中心接待室里等待领奖。不像其他大奖得主都是亲戚朋友全程陪同领奖，此先生只身一人前来。 4．下列各句中没有语病的的一项是（） A其实，反对派从今年早些时候就开始在网上举行有关“让普京下台”的请愿活动，称他们把目标对准普京的原因在于他是“只为一小撮官员和寡头服务，将整个国家引向死胡同的”政治体制的关键人物。 B据英国《泰晤士报》10月25日报道，为竞选美国加利福尼亚州州长一职，全球最大的电子商务网站eBay前任总裁、共和党人梅格·惠特曼已经投入约1.4亿多美元巨资，创下美国历史上除总统竞选外最高竞选费用。 C30年来，中日关系发展最大的经验和教训是，中日人民之间能否相互理解，才是中日两国最终能够实现世代友好的根本保证。 D《人民日报》评论员指出，我们只要不动摇、不懈怠，坚定不移地推进改革开放和中国特色的社会主义道路，就一定能够实现伟大的目标。 二、阅读下面的文章，回答后面的问题。 本世纪仍需拿来主义 牛大勇 跨世纪，望五洲，历史烟云去复留，我们应该悟出些什么道理呢？吾生也晚，吾学也浅，只想借此机会略陈管见。 20世纪的历史潮流表明，社会主义和资本主义两大社会体系的发展和竞争，可以表现为冷战热战，也可以表现为和平共处。争取和平，反对战争，符合世界各国人民的根本利益。但是在一个世界体系之下，也难免矛盾和冲突。国际安全体系与国际公正秩序，实际上是一个不断重建与调整的过程。 本土化和区域化会继续存在，但全球化更是大势所趋。高科技和信息工程在飞速发展，世界在变小，许多梦想、甚至没想到的事变成了现实。电脑和网络进了家庭，足不出户就可以和世界各地沟通