议写作失利原因剖析及对策.docVIP

PAGE  PAGE 3 议论文写作失利原因剖析及对策 单位及地址：苏州常熟尚湖高级中学 邮编 215500 电话陆林芬 【摘要】：目前，高中学生议论文写作存在问题较多：观点模糊片面，空口说教、论证无力，观点和材料脱节，没有引申材料，以叙代议、详略不当。本文从几个方面对失败的议论文写作的原因进行解剖分析并浅探议论文写作方法 【关键词】： 议论文 失利 原因 方法 目前，高中学生议论文写作存在问题较多。调查表明，百分之九十以上的学生得了“恐议症”，不想写议论文，一提议论文就全身起鸡皮疙瘩。许多记叙文、散文写得不错的同学也对写好议论文缺乏信心，一旦“逼”他们动笔，写出来的文章千篇一律，毫无新意。个别学生甚至连议论文的“格式”都不懂。写不好加上不想写，使得高中议论文写作教学步履维艰。下面从几个方面对失败的议论文写作的原因进行解剖分析并浅探议论文写作方法 。　　一、观点模糊片面 学生议论文中的观点，完全错误和荒谬的较少，普遍存在的是不够鲜明或过于片面。一篇习作往往读了几遍还看不懂作者到底要表明什么观点，或者观点含混不清，模棱两可。 对此我告诉学生，一篇议论文观点必须鲜明，主张什么，反对什么，态度一定要明朗，不能含糊。观点最好摆在文章的开头，用“我认为”三个字鲜明地