九年级化学上册 第4章 第1节 常见的化学反应-燃烧配套课件 沪教版.pptVIP

第4章　认识化学变化 第1节　常见的化学反应——燃烧 ;学习主题 一 燃烧的条件 【问题导引】燃烧是生活中一种最常见的现象,那么什么是 燃烧?燃烧的发生需要什么条件呢? 1.燃烧的概念:燃烧是一种_____、_____的剧烈的化学反应。 2.燃烧的条件: (1)物质具有_______。 (2)可燃物与_____接触。 (3)可燃物达到燃烧所需要的_________。 3.着火点:可燃物燃烧所需要的_________。;学习主题 二 完全燃烧与不完全燃烧 【问题导引】可燃物完全燃烧与不完全燃烧的条件有什么不同?燃烧过程及生成物有什么区别? 1.完全燃烧与不完全燃烧的比较:;;2.CO的物理性质及毒性: (1)_____、_____的_____气体,极易与血红蛋白结合,使之丧失 了_____的功能。 (2)发生CO中毒时,应立即_____________,并迅速将中毒者移 至___________,严重者送医院救治。 3.含碳、氢元素的可燃物燃烧: (1)完全燃烧时,碳、氢元素分别生成_________和___。 (2)不完全燃烧时,部分碳、氢元素生成_________、 ___________等有毒气体和微小的炭黑颗粒等物质。;1.工业上炼钢为什么要往炉内鼓入富氧空气或氧气? 提示：当氧气充足时,燃料能充分燃烧,放出较多的热量,能 提高产量和质量。 2.冬天用煤取暖时,为什么要装烟囱且要保持室内通风? 提示：煤不完全燃烧时会生成大量的CO,装烟囱且要保持室 内通风是为了防止CO中毒。;学习主题 三 燃烧引起的爆炸现象 【问题导引】燃烧进行到一定程度为什么会引起爆炸?哪些 物质属于易燃易爆物? 1.爆炸的产生: (1)可燃物在_____________急剧地_____,在短时间内聚积大量 的热,使气体的_____迅速膨胀会引起爆炸。 (2)如果氧气的浓度较高,或可燃物与氧气的接触面积很大。 燃烧范围广,周围的空气迅速猛烈膨胀,也会发生爆炸。 ;2.常见的易燃易爆物: (1)可燃性气体:氢气、一氧化碳、甲烷等,这些气体在点燃 前必须_________。 (2)可燃性粉尘:面粉、煤粉等。在产生可燃性粉尘的场所, 应杜绝一切火种。;学习主题 四 防火与灭火 【问题导引】防火与灭火依据什么原理?常用的灭火方法有 哪些?发生火险应怎样自救? 1.原理:破坏燃烧的三个条件中的任何一个都可达到灭火的 目的。 2.灭火的方法: (1)将_______撤离燃烧区,与火源隔离。 (2)将燃烧着的可燃物与_____隔离。 (3)使用大量的冷却剂(如水、干冰等)使燃烧物冷却,让燃烧 物的温度降低到_______以下。 ;3.注意事项及有关图标: (1)在生产、运输、使用、储存易燃物和易爆物时,一定要严 格遵守有关规定,要严禁烟火,防止撞击和高温,绝不允许违 章操作。 (2)在油库、面粉加工厂、棉纺厂、化工厂和煤矿的矿井内 都要备有_________,设立安全措施。 (3)储存易燃物和易爆物的厂房和仓库要配备_____器材,并要 有明显的_________。;(4)常见的几种消防安全标志。;4.火险自救: (1)火势很小,根据起火原因,可以用适当的灭火器材和方法 将它扑灭;火势较大,有蔓延的可能,应立即拨打火警电话 ____求救。 (2)被困在火灾区时,根据具体情况,采取相应措施自救。如 用_______或_____捂住口鼻,_________沿墙壁或_________跑 出火灾区,到窗口呼救等。 5.常用的灭火器:泡沫灭火器、干粉灭火器、液态二氧化碳 灭火器。;“用水灭火是通过降低可燃物的着火点来达到灭火的目的的,”这种认识是否正确,为什么? 提示：不正确。着火点是可燃物固有的一种属性,只与本身的性质和颗粒大小有关,一般不会随外界条件的改变而改变,用水灭火是通过降低环境温度到可燃物的着火点以下达到灭火目的的。;考点 1 燃烧的条件 【典例1】(2012·宁夏中考)在空气中敞口放置的一瓶酒精,没有燃烧的原因是　(　　) A.酒精是液体 B.酒精挥发得太快 C.没有与氧气接触 D.温度没有达到着火点;【解析】选D。燃烧需要同时满足三个条件:①有可燃物, ②与氧气或空气接触,③温度达到可燃物的着火点。在空气中敞口放置的一瓶酒精,属于可燃物,而且与氧气接触,但是由于温度没有达到酒精的着火点,因此没有燃烧,故选D。;【典例2】(2012·兰州中考)某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件,得到以下实验事实:①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧起来的实验事实是　(　　) A.①②　　　B.②④　　　C.①④