外语课堂教学中的问题与若干研究课题_束定芳外语课堂教学中的问题与若干研究课题_束定芳.pdf

年 月 外语教学与研究 外国语文双月刊 ２０１４ ５ （ ） Ｍａｙ　２０１４ 第 卷 第 期 ４６ 　 ３ Ｆｏｒｅｉｇｎ　Ｌａｎｇｕａｇｅ　Ｔｅａｃｈｉｎｇ　ａｎｄ　Ｒｅｓｅａｒｃｈ （ｂｉｍｏｎｔｈｌｙ） Ｖｏｌ．４６Ｎｏ．３ 外语课堂教学中的问题与 若干研究课题 上海外国语大学　束定芳 提要 长期以来 我国外语课堂教学理论研究薄弱 一直缺乏科学 合理 有效的外 　　 ： ， ， 、 、 语课堂教学评估标准。在实际课堂教学中，还存在着教师教学目标模糊、教学内容不符 合学生需求、教学过程缺乏创新、课堂教学与课外学习缺乏衔接等问题。大多数教师的 语言能力和综合素质亟待提高。外语课堂教学理论研究应该关注课堂教学的基本功 能，关注外语课堂教学的形式与结构，关注外语课堂教学的评估。同时，有 关 课 堂 教 学 中教师对教材的处理、课堂教学与课外学习的关系、课堂教学中的教师语言、课 堂 教 学 中的知识讲解与语言实践、课堂教学与学生探究性学习能力培养、课堂教学任务与活 动、课堂教学中的纠错等也是外语课堂教学理论和实践研究中重要的课题。 关键词 外语 课堂教学 存在问题 研究课题 　　 ： 、 、 、 　　 ［中图分类号］Ｈ３１９　　 ［文献标识码］　Ａ　［文章编号］１０００－０４２９（２０１４）０３－０４４６－１０ 外语学习过程中 课堂教学具有重要作用 课堂是学生接受高质量语言输 　　 ， 。 入的场所，也是进行语言操练和实践的地方。教师应该利用课堂教学，调动学生 的学习积极性，帮助学生发现并使用语言规则，指导学生通过与同学和教师的互 动以及大量的课外阅读和听说练习演练语言技能，学会自主学习。但是，目前我 国的外语课堂教学存在理论研究滞后、课堂教学目标模糊、课堂教学方法简单、 教学效果不明显等问题。 笔者作为评委连续参加了四届“外教社杯”高等学校英语教学比赛。笔者认 为，这一比赛为青年教师展示教学能力提供了很好的舞台，为他们互相观摩、学 习和交流课堂教学方法和技能提供了很好的平台，也对课堂教学理论研究起到 · ４４６· 外语课堂教学中的问题与若干研究课题 束定芳　 了积极推动作用。同时，笔者也在比赛中发现了课堂教学中存在的一些普遍性 问题 ?。本文在分析这些问题的基础上，提出若干需要重点关注和研究的课题， 同时根据国外外语教学理论研究的发展趋势，简要介绍课堂教学研究可资借鉴 的一些方法。 一 目前我国外语课堂教学存在的问题 　　 、 通过对有关文献的查阅以及大学英语课堂教学的观察，特别是“大学英语课 堂教学比赛”和“高校英语专业课堂教学比赛”，我们发现，我国的外语课堂教学， 特别是大学英语课堂教学，存在以下诸多问题。 外语课堂教学理论研究薄弱 １． 我国英语课堂教学的研究总体呈上升趋势，但从很多文章研究的内容和相 关度看 外语教学理论研究与实际的课堂教学需求相去甚远 曾 ， 。Ｅｙｋｉｎ（１９８７） 指出，从许多一线教师的角度看，二语习得研究几乎不值一读，因为它们所讨论 的问题离教师们所关心的课堂教学问题过于遥远。即使研究者们讨论的问题可 能与教师们有直接关系，但使用的语言往往过于专业，教师们根本没