拳击教学中的德育教育的研究拳击教学中的德育教育的研究.docVIP

论拳击教学中德育教育对提高运动员意志品质的影响 摘要：在拳击教学中进行思想品德的教育,对促进社会主义精神文明建设和提高体育教育的效果有着积极的作用。文章从拳击教学中德育教育的目的任务,以及在拳击教学中实施德育教育的途径等方面进行阐述。为拳击教学中的德育 HYPERLINK / \t _blank 教育提供了参考依据。 关键词：拳击教学;德育 HYPERLINK / \t _blank 教育;育人 Boxing teaching of moral education Abstract: The ideological and moral education, the promotion of socialist spiritual civilization and the effect of physical education plays a positive role in Boxing Teaching. The article described the purpose of the task of boxing teaching of moral education, and the approach to the implementation of moral education in Boxing Teaching. Boxing Teaching moral education to provide a reference.Keywords: boxing instruction; moral education; educating people 1前言 学校是社会主义精神文明建设的重要阵地,体育是整个学校教育的重要组成部分。心理健康是目前国内外心理学研究中非常活跃的一个领域。根据身——心交互作用理论,身体健康与心理健康有着较为密切的联系。目前,我国的全民健身也成为热门研究领域,健身活动与心理健康的关系也日益受到广泛关注,但我国在这方面研究才刚刚起步,由于缺乏对国外理论实践的了解,认识和评价,研究普遍带有盲目性和重复性。据美国《时代》周刊引用最新的脑部研究报告指出：真正决定人类智慧的并非智商，而是情感。因为能善于控制自己情感的人，拥有更多的成功机遇，较易做出成绩。人的情感是多种多样的，在拳击教学中主要是培养学生的社会情感，它主要包括道德感、理智感和美感三方面。 情感在拳击教学中既有信号功能，又有动力、感染等功能。 情感的信号功能是通过表情发挥出来的。例如．教师在讲解示范动作时，语言生动、形象、有趣，示范动作准确、优美，就会大大激发学生的学习积极性，提高 HYPERLINK / \t _blank 学生对所学动作技术概念的理解。拳击教学与其他学科一样必须以育人这一根本任务寓于教学之中,既担负着向学生传授知识的任务,又担负着向 HYPERLINK / \t _blank 学生进行思想 HYPERLINK / \t _blank 教育的任务,使 HYPERLINK / \t _blank 学生掌握体育知识、技能,增强体质,促进身心和谐发展,同时培养良好的思想品德。 2研究对象与方法 2．1研究对象 吉林体育学院竞技教育二系北亚拳击基地低年级学生100人。 2.2研究方法 2.2.1文献资料法 通过吉林体育学院图书馆、资料室、吉林省图书馆、CNKI、万方数据库等搜集关于拳击运动常见的损伤及预防对策著作及相关论文。 2．2．2访谈法 对吉林省拳击队、江苏省拳击队专项教练进行访问，听取教练对运动员课堂常见的教学方法和意见。 2．2．3问卷调查法 对吉林体育学院大一、大二击专业大学生发放问卷100份，共收回96份。 3结果与分析 3.1结果 表1? 在拳击运动和学习中会遇到的困难情境及其培养意志品质作用例 会遇到的困难情境 生理上的痛苦 ?? 对危险的恐惧 对失败的惧怕 对枯燥的厌倦 对完美的拘泥举例 伤病的困扰、疼痛的忍耐 害怕、逃避实战训练 想躲避总也做不好的动作 不想进行必要的重复练习 不想在同学面前做还没有完成好的动作可进行的教育 坚持不懈努力的意志正确面对危险的意志敢于成功的意志和信心 脚踏实地的意志和态度 面对缺点和批评的勇气3.1.1拳击教学中德育 HYPERLINK / \t _blank 教育的目的和任务??? 由表1可见培养德、智、体全面发展的社会主义建设人才的一个重要方面;也是执行党的教育方针的重要组成部分。拳击教学任务之一就是对 HYPERLINK / \t _blank 学生进行德育 HYPERLINK / \t _blank 教育,帮助学生确立正确的学习目的,使学生把学习目的与生活目的与祖国的建设远大目标统一起来,启