3.1自然资源的基本特征 教案湘教版.docVIP

第三章 中国的自然资源 备课日期： 讲课日期： 教学目标? 知识与技能 1.举例说明可再生资源和非可再生资源的区别。 2.能正确认识我国的自然资源现状。能正确评价我国自然资源的优势和劣势。 过程与方法：讨论分析与联系生活实际相结合的方法。 情感、态度和价值观：树立节约和保护自然资源的行为意识。 教学重点 1.会举例说明自然资源与我们日常生活、生产的联系。 2.懂得节约利用和保护资源的重要性。 教学难点 1.会区分可再生资源和非可再生资源，理解可再生资源如果不被合理利用和保护，也将变成非可再生资源。 2.能够根据有关数据资料概括出我国资源总量丰富、人均不足，且破坏严重的国情现状。 　　【教学设计】： 教学过程： 导入新课：人类的生产和生活离不开自然界中的物质和能量。 讲授新课 ?一、可再生资源与非可再生资源 请同学们阅读教材第一段，完成下面问题。 ?1.自然资源的概念（注意概念中的关键词：在自然界中、对人类有利用价值）； ? 2.请同学们举例说出你知道的自然资源： ? 3.判断下列资源哪些是自然资源；水、阳光、草地、动物、森林、小麦、雷电、玉米、核桃。 ? 请同学们阅读图3.1，3.2回答问题。 1.我们可以把自然资源分为哪两类？（可再生资源在较短时间内更新、再生，或能够循环使用；非可再生资源矿产资源等，总