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导学讲练通2013高一生物精品课件:6.2导学讲练通2013高一生物精品课件:6.2
第2节 基因工程及其应用;抗乙肝的西红柿
中国科学家正研制一种抗乙肝西红柿,
专家称人吃了这种转基因的西红柿后能产
生抗乙肝病毒的抗体,不用再注射乙肝疫
苗。这种转基因西红柿在外观、口味、产
量、营养含量和栽培技术上与普通西红柿一样,惟一的区别就是导入了转基因疫苗,人吃了后能产生抗乙肝病毒的抗体,起到很好的预防作用。只要每周吃一两个,每年吃两三个月就能达到去医院注射乙肝疫苗的效果。 这就是基因工程的成果。;请思考:
1.基因工程育种的原理是什么?
2.基因工程育种有哪些优点?;课 时 目 标 ;主题一 基因工程的原理
1.基因工程的概念
(1)别名:__________________________。
(2)目的:_______________________。
(3)操作思路:按照人们的意愿,把一种生物的_________提取出来,加以修饰改造,然后放到另一种生物的细胞里。;2.基因工程操作的基本工具
(1)基因的“剪刀”:
①名称:_________________,简称限制酶。
②特性:一种限制酶只能识别_____________________,并在___________上切割DNA分子。
名称:__________
作用:连接_________和_____之间的缺口;(3)基因的运载体:
①作用:将外源基因送入_________。
②种类:质粒、_______、___________等。
特点:能够_________
本质:____________
3.基因工程的步骤
_____________→目的基因与_______结合→将目的基因导入_________→目的基因的___________。;(1)基因工程能够实现不同物种之间基因的重新组合。( )
【分析】基因工程的实质是将一种生物的基因提取出来加以改造修饰,导入到另一种生物的细胞中,定向改变生物的性状;两种生物之间可以是同一物种,也可以是不同的两种生物。
(2)所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列。( )
【分析】不同的限制酶能识别不同的特定核苷酸序列,并在特定的切点进行切割。;限制酶、DNA连接酶和运载体是基因工程中重要的操作工具,请探究:
1.探究基因工程中工具酶的作用
(1)DNA解旋酶和限制酶都作用于DNA,试分析:这两种酶的作用部位相同吗?
提示:不相同。DNA解旋酶作用于碱基之间的氢键,而限制酶作用于磷酸与脱氧核糖之间的化学键,即磷酸二酯键。
(2)分析切割运载体和目的基因用同一种限制酶的原因。
提示:用同一种限制酶切割出相同的黏性末端,有利于目的基因与运载体结合。;(3)若用DNA连接酶将目的基因与运载体两两结合,可能有哪些产物?
提示:产物可能有三种:目的基因与目的基因结合、运载体与运载体结合、目的基因与运载体结合。;【拓展延伸】
辨析DNA连接酶与DNA聚合酶的异同;2.运载体的特点及其作用
(1)运载体与物质跨膜运输中的载体化学本质相同吗?
提示:不相同。运载体是环状DNA分子,载体是蛋白质。
(2)基因工程中的运载体具有怎样的特点,有什么作用?
提示:①能够在宿主细胞中稳定保存并大量复制,以保证外源基因在宿主细胞内长期稳定存在并复制;
②具有多个限制酶切点,以便与外源基因连接;
③具有某些标记基因,便于检测运载体是否进入受体细胞。;1.分析限制酶与DNA解旋酶的不同点
(1)作用部位:限制酶作用于磷酸二酯键,DNA解旋酶作用于氢键。
(2)作用范围:限制酶作用于特定的核苷酸序列和特定的切点,DNA解旋酶作用于所有的DNA分子。;2.基因工程操作中的两点注意
(1)切割目的基因和运载体时,一般用同一种限制酶,使目的基因和运载体产生相同的黏性末端,达到目的基因与运载体结合的目的。
(2)目的基因导入受体细胞并非标志着基因工程成功,只有目的基因在受体细胞中表达才说明基因工程成功。;【典题训练】某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a,通过基因工程的方法,将基因a与运载体结合后导入马铃薯植株中,经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在。结合图形分析下列有关这一过程的叙述不正确的是( )
A.获取基因a的限制酶其作用部位是图中的①
B.连接基因a与运载体的DNA连接酶其作用部位是图中的②
C.基因a进入马铃薯细胞后,可随马铃薯DNA分子的复制而复制,传给子代细胞
D.通过该技术人类实现了定向改造马铃薯的遗传性状;【解题指南】明确限制酶打开磷酸二酯键,DNA连接酶连接磷酸二酯键;知道目的基因能够在受体细胞中稳定保存并大量复制。
【解析】选B。限制酶和DNA连接酶均作用于磷酸二酯键,即①处,二者作
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