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2-《金色草地》课件-
2.金色的草地;同学们,你们见过蒲公英吗?请介绍一下:;我会读:;比一比,辨一辨:;看看下张图中这两个孩子分别是谁,他们在做什么,看情况读课文。; 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。;读第2段,揣摩哥哥弟弟玩耍时的神态、心理; 引人注目:;;;;知道了草地会变颜色的原因。;花 瓣;多音字;学习方法可概括为五读;我会写;;;;;;;;;;;;;;1.我们要多读几遍课文,把对草地和蒲公英的喜爱之情读出来。
2.我们要积累自己喜欢的好词佳句。; 我们交流交流:从课文的哪些地方可以看出草地的可爱、蒲公英的有趣?; 花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。;金色的 ;热爱大自然;热爱大自然
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