到底够不够--由一道习题引发的思考与探索.pdfVIP

课堂参考·教学反思 GVANGJSIHGYAUYUZ 到底够不够 ——由一道习题引发的思考与探索 □浙江省诸暨市璜山镇化泉小学 张垚杰 【关键词】练习题 摇 思考 摇 探索 汁能不能装满三个杯子？②这三个杯子能 就是说“明明和客人每人一杯够吗”这一 【中图分类号】G 【摇 文献标识码】A 不能装下 800ml 的果汁？ 问题容易使人产生歧义。 【文章编号】0450-9889（2014）01A- 照此思路，如果是第一个问题，结果 联系 P20 例题 6（如下图），同样是以 0086-03 是 800ml 果汁不能装满三个杯子，但是在 生活实际呈现， 但是问题是这样表述的： 第二个问题中显然这三个杯子又是可以 下面这个杯子能不能装下这袋奶？（杯子的 人教版数学六年级下册第二单元， 装下 800ml 果汁的，这是“果汁总容积” 数据是从里面测量得到的）通过计算杯子的 在学习了圆柱的体积计算以后， 在练习 情况下得出的结论。假设“果汁＞总容积”， 容积是 502.4ml，大于 498ml，所以这个杯子 三中编排了这样一道题目： 明明家里来 妈妈泡的果汁有 1000ml，那么问题 1 的结果 能装下这袋奶。 表述严密，结论正确。 了两位小客人，妈妈冲了 800ml 果汁。 如 是 1000ml 果汁能装满三个杯子，问题 2 则三 果用下图中的玻璃杯喝果汁， 明明和客 个杯子不能装下 1000ml 的果汁。 恰恰相反！ 人每人一杯够吗？ 这一过程可以用下图来表示： 再看习题中“明明和客人每人一杯够 吗”这一问题，如果站在“不够”的结论上 思考，此问题的表达也不存在任何逻辑错 误。 那么，思考二中对问题的疑意从何而 思考三：假如以 800ml 果汁能够倒满 生呢？ 在深入研题并结合题意分析后得 通 过 计 算 ， 三 只 杯 子 的 总 容 量 为 三个杯子这一结论为前提，如果妈妈冲的 出：该问题应该理解为妈妈泡的 800ml 果 932 . 58ml，因 为 800ml＜932.58