初中数学探索能力及其培养.pdfVIP

辫 教 学实践? ????年 ?月 ??日? 趣 谈?????圆相交? 文肿 胜利? 摘 要 ：从圆的运动中把握两圆相交时，两个圆心和公共弦的三种位置关系。? 关键词：圆心距；同侧；异侧；公共弦? 人教版九年级数学 中涉及到两 圆的位置关系。其 中 ，两 圆相? 的同侧 ，也可 以在两侧 ，则有 ?。??：、／? ?、厂?? ：?±＼／丁 。? 交 ，有一些有趣 的情形 ：? 注意 ：解决此类问题 时有些 同学 出现的错误 只考虑一种情? ，? 首先 ，等咧相交 时 ，只有圆心在公共弦异侧 的一种情 况 ，而两?? 忽视 了另一种。实际一卜，例 ?中的公共 弦长小于 ?????时 ，均有两? 圆重合 ，为其特殊情形。? 种情形 。? 其 次 ，不等 的两圆相交 ，对于两圆 的位置关 系 ，不妨设大 圆不? 例 ?．把例 ?中的公 共弦改为 ??此时最长 ????，其他 条件和结? 动 ，而小调从远 处逐步靠近大圆 ，大圆的半径 为 ?，小圆 的半径 为? 论不变 。? ?，我们可以发 现两 圆的圆心和公共弦 的位置大致有 三类 。? 解析 ：此时公共弦 长为小 圆的直径 。? 第 一类 ，小圆的圆心在公共弦 上，也即公共弦为小圆的直径? 阈心距 ?。??、／? 矿 ??? 时 ，恻心距 ?。??、／??二? ，因为两圆相交时有 ?—???????尺??，且同? 例 ?．已知两 圆半径为 ?和 ?，圆心距为 ?，求公共弦长。? 时存在事实 ?—??＼／??二? ??，则 ?。???? 就具备 把两圆相? 解 析 ：小 圆的圆心在公共 弦 上时 ，圆心距 ?。??????????一????? 交分成 以下两类 的作用。? 由此可知两 圆圆心在公共 弦的同侧 ，可求得公共弦长为? 。? 第二类 ，两圆圆心在公共弦的两侧 ，此时 ，、／? ??。?????，? 当然还有一种特殊情形 ，即小 圆的圆心也可能在大圆? 周一卜。? 注意 ：本题解析 中考虑 了圆心距的分界线为 ?，只需要考虑一? 种情形 ，使问题简化了。? 第三类 ，两 圆圆心在公共弦的同侧 ，此时 ，?—???。???、／?????，? 练习 ：?．已知两 圆半径为 ?和 ?。公共弦长为 ?，求圆心距。? 同时也可能存在大 圆圆心在小圆圆周上 。?