基础护理学综合性实验改革与探索.pdfVIP

大家健康 年 月 第 卷 第 期 教育与培训 ２０ １ ４ １ １ ８ ２２ 　 　 Ｆｏｒ ａｌ ｌ Ｈｅａｌｔｈ 基础护理学综合性实验改革与探索 刘 莎 林 霞 　 　 　 （长沙医学院护理学院 湖南 长沙 ４１ ０２ １ ９ ） 　 　 　 摘要：目的：对基础护理学综合性实验改革与探索的研究分析。方法：选择 年 月 年 月在我校进行基础护理学学习的 名学生，采用回 ２０ １ ３ ９ －２０ １ ４ ５ ６４ 顾分析法，按照随机数字表分为对照组组 名和实验组 名（ ），两组学生一般资料经统计学分析，其差异不存在统计学意义（ ），其中对照 ３ ２ ３ ２ ｐ＞０．０５ ｐ＞０．０５ 组采用传统的教学方法对基础护理学的学生进行指导，而实验组采用创新的综合性实验教学法对基础护理学的学生进行指导。结果：对照组 名学生与 ３ ２ 实验组 名同学经过一段教学后的测试评估发现，实验组的 名学生无论个人自主学习、小组合作学习，课堂展示、达标训练与测评都远远优越于对照组 ３ ２ ３ ２ 的 名学生，其结果具有显著的统计学意义（２ ， ）。结论：实验组综合性实验教学法对基础护理学教学效果良好，值得更进一步在学校及课 ３ ２ ｘ ＝６ ．０７ ｐ＜ ０．０５ 堂教学方法上进行推广和应用。 关键词：基础护理学；综合性实验 ；改革与探索 【中图分类号】 【文献标识码】 【文章编号】 （ ） Ｒ４７ Ａ １ ００ ９ －６０ １ ９ ２０ １ ４ １ １ －０３ １ ７ －０ １ 　　　　　 　　　　　 基础护理学是一门以基础医学、临床医学、预防医学人文科学理论等为 效果，差异有统计学意义（ ）。详细数据如表 所示。 　　 Ｐ＜ ０．０５ １ 理论体系的应用学科，具有极高的综合性应用技术和护理艺术，为学生学习 表 教学一段时间后效果比较／例（ ）