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- 2017-04-22 发布于湖北
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第四章 ;一、教材结构和内容简析
二、教学目标
三、重点、难点
四、教法、学法
五、教学过程
六、评价;一、教材结构和内容简析;一、教材结构和内容简析;二、教学目标;四、教法、学法 ;五、教学过程;1、联系实际,导入新课;2、理论探究;3、质疑探究;4、实验探究;5、课堂小结;五、教学过程;氧48.6%; 硅的化合物构成了地壳中大部分的岩石、沙子和土壤,约占地壳质量的90%以上.;*;第四章 非金属及其化合物;*;;;;*;*;天然SiO2;;思考:
为什么实验室中盛放碱液的试剂瓶用橡皮塞而不用玻璃塞?;;讨论:
如何制得硅酸?;硅胶的制取和用途 P64--65;讨论:
硅酸的酸性与碳酸相比?;作业:1、完成课上的表格
2、收集硅及化合物的用途的资料
3、书本P69页 1、3
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