安徽省灵璧中学高中化学 1.3 元素周期表的应用（第2课时）导学案 鲁科版必修2.docVIP

PAGE  安徽省灵璧中学2014高中化学 1.3 元素周期表的应用（第2课时）导学案 鲁科版必修2 本课时学习目标或学习任务 1、以VIIA、IA元素为例，使学生掌握同主族元素性质递变规律，并能用原子结构理论初步加以解释；2、了解元素“构、位、性”三者间的关系，初步学会运用元素周期表；3、通过“实验思考”、“观察思考”，培养学生实验能力以及对实验结果的分析、处理和总结能力。 本课时重点难点或学习建议 同主族元素性质递变规律 本课时教学资源的使用 多媒体辅助教学，演示实验等 教学过程 学习要求或学法指导 教师二次备课 【复习提问】同周期元素的性质是如何递变的？ 【新课导入】那么同主族元素的性质有无规律呢？ 【板书】二、同主族元素性质的预测 【交流与研讨】在元素周期表中，同主族元素原子的核外电子排布有什么特点？它对元素的性质有何影响？ 【结论】同主族元素从上到下，随着原子核外电子层数增多，原子半径增大，原子核对最外层电子的引力逐渐减小，元素原子得电子能力逐渐减弱，失电子能力逐渐增强。 【设问】如何用我们学过的知识来证明上述结论？ 【阅读自学】教材P21页最后一自然段至P22页第2自然段。 【归纳】完成表格： 元素 氟（F） 氯（Cl） 溴（Br） 碘（I） 最外层电子数 原子半径 最高化合价 最低化合价 气态氢化物 最高价含氧酸