实施少先队活动课程“把有意义的事做得有意思”.pptVIP

胡晓妍; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; 少先队活动课程 是少先队把握组织属性，通过特有的组织形式、集体生活和活动方式对少年儿童进行思想引导的活动课程。; ; ; ; ; ; ; ; 少先队活动课程课程结构： ——以组织意识、道德养成、政治启蒙、成长取向四个方面组成课程的基本框架， —— 每个方面按照若干轴线由浅及深地递进展开。 ——各条轴线展开后共有50个教育点， ——这些教育点在1-8年级适合的学年以教育单元的形式予以实施。; ; 组织意识 教育引导少先队员遵守少先队的章程，牢记党是少先队的创立者和领导者，认识党的伟大、光荣和正确，理解队的性质、队的目的等队的基本知识，懂得少先队的历史，珍惜少先队员称号，履行队员权利和义务，遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，努力完成队组织交给的任务，热心为大家???务，学会合作，培养集体主义精神，增强光荣感和组织归属感，培养党、团、队相衔接的组织意识。;组织意识; ; ; 政治启蒙 教育引导少年儿童从小学习立志。认识和理解党的两个一百年的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。把自己的志向同祖国和人民联系在一起。培养追求真理、报效祖国的志向，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，时刻把祖国和人民放在心中，从小听党的话、跟着党走，努力做祖国和人民需要的好孩子，做祖国和人民事业发展的接班人。牢记正义必胜、和平必胜、人民必胜。增强国防意识和国家安全观念。自觉维护中华民族大团结。; ;; ; ; 少先队活动课程 侧重培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情， 侧重通过组织教育、自主教育和实践活动培养少年儿童思想品德和精神素质， 与学校教育其他课程相辅相成，同时在内容、方法上各有所长、不可替代。; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;; ;*;二年级队干部轮岗仪式 选举队干部 健全队组织;*;四年级英雄中队、特色中小队命名仪式 榜样的力量是无穷的 学英雄，见行动;五年级与先进党组织、团组织结对仪式 培养对党团组织的感情;*;*;*;一年级“我是队旗上的一点红” 二年级“我做文明小使者” 三年级“寻找烈士的足迹” 四年级“浮山野外训练营” 五年级“快乐小兵营” 六年级“农家采风”;; ; ; ; ; ; ; ; 我与“青青”同成长 李沧区第二实验小学; ;;少先队活动课的说课 ; 1、标题的艺术;第一版小标题设计;最终版小标题设计; 2、数据的处理;第一版数据处理;最终版数据处理; 3、取舍的学问; 4、反思的重要; ;