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年九年级语文上册 12 心声课件 新人教版
黄蓓佳; 黄蓓佳,当代女作家,现已出版的作品有《小船,小船》《芦花飘飞的时候》《请和我同行》等。;2.圈画出你认为重要的词语,注音。;3.梳理并概括小说主要情节。;(第1~17段) 想
(第18~27段)偷
(第28~44段)听
(第45~59段)终;4.学生复述课文,揣摩、感悟小说人物及主题。; 1、程老师准备上一堂公开课,发了一篇讲义,是俄国契诃夫写的《万卡》,并指定了六个同学朗读。; 2、 回家路上,李京京偷偷地在树林里读起课文,并深情回忆起乡下的爷爷和妮儿。;;;1.为什么万卡的故事能深深地打动李京京,甚至在他朗读时涌出了眼泪?
2.李京京在实现愿望的过程中,吐露了怎样的“心声”?
3.本文在塑造李京京时用了哪些描写方法?李京京是一个怎样的人?
4.你喜欢程老师吗?为什么? ; 李京京从小跟乡下的爷爷住在一起,享受爷爷的关爱和温暖,与妮儿结下了深厚的情谊。而回到城后,目睹父母时常吵架,感受不到家庭的关爱、温暖,并成为父母不合的牺牲品,幼小的心灵蒙上挥之不去的阴影,与作品中的万卡的境遇相似,对万卡有着感同身受的理解,情感上产生共鸣,这是他极力想朗读课文的原因。;2.李京京在实现愿望的过程中,吐露了怎样的“心声”?;3.本文在塑造李京京时用了哪些描写方法?李京京是一个怎样的人?;4.你喜欢程老师吗?为什么?;拓展延伸; 从课文中可以看出:老师重视对“尖子生”的教育,并给予他们过多的关注和机会。而对他们眼里所谓的“差生”,指导和关心不够,很少给予他们表现的机会,甚至在无意中打击他们学习的积极性,挫伤孩子的自尊心。我呼吁:作为一名教师,应该以一颗博大的心胸平等地对待每一位学生,让每一位学生都在其关心和爱护下健康地成长。; 从文中的事前安排朗诵可以看出,当前许多老师在讲公开课之前,喜欢弄虚作假,这不仅有损于老师在学生心目中的形象,也给其教学带来了负面的影响。建议老师应该在诚信做人方面首先做好榜样。; 从文章的内容看,程老师是个涉世未深的姑娘,对李京京的家庭生活并不了解,对李京京的内心世界更是一无所知。希望老师在教学中,除了传授学生知识,还应该与孩子们做知心朋友,这样可以更好地了解同学们的思想动向,对教学也能起到促进作用。; 教育应该体现以人为本,促进全体学生的发展,尤其要发现和尊重每个学生的积极因素,尊重和爱护学生的个体差异,珍视学生独特的感受、体验和愿望。
;心 声
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