年九年级语文上册 8 致女儿的信课件 新人教版.pptVIP

;致 女 儿 的 信;1.查找资料，了解作者。;2．初读课文，注音或解释。;(2)结合语境解释词语。;探究文章内容，把握文章主旨;2.作者用怎样的一种形式来回答女儿问题的？故事的中心情节是什么?; 3.故事中提到上帝在创造人后，三次来到人间，他从人的眼神中先后读到了哪三种不同的东西?想一想，三者之间有什么联系?为什么把它们放在一起来解释“爱情”?; 1.本文是文学大家的作品，用故事来阐释抽象道理，这样写有什么好处？; 2.本文在构思方面还有哪些地方值得我们学习呢？;层层推进，起伏有致。故事以上帝三次视察人间为叙事框架，对这三次视察的描写有必要的重复，又有变化和递进：从人们的目光里，上帝分别发现了“一种他所不理解的美和某种从未见过的力量”“无与伦比的美和更大的力量”“不可理解的美和那种同过去一样的力量”，故事最后再次强调???情，“是人类永恒的美和力量”；上帝的态度由“勃然大怒”到“怒不可遏”，再到“久久地伫立凝视着。随后深沉地思索着离去了”。 ;拓展迁移;致女儿的信;*