金基德电影的空间美学.docVIP

PAGE  PAGE 8 金基德电影的空间美学 　　[摘要]韩国导演金基德一直从边缘人的视角来审视这个社会，透过这些人的情感经历与生活状态，来透视隐藏在浮华生活背后的人性。金基德电影中经常利用空间来进行电影叙事，片中故事情节的推动、人物情感的发展以及影片主题的彰显都是通过电影空间的构建与转换来完成的。从这个意义上讲，金基德的电影空间不仅仅是故事展开的场所，还具有审美价值。文章从开放空间、封闭空间、空间隐喻三方面出发，探讨金基德电影的空间美学。 　　[关键词]金基德；电影；空间美学 　　韩国导演金基德一直从边缘人的视角来审视这个社会，透过这些人的情感经历与生活状态，来透视隐藏在浮华生活背后的人性。[1]作为一个中学辍学且没有受过任何专业电影教育的导演，他能够凭借《撒玛利亚女孩》和《空房间》，在2004年分别收获柏林和威尼斯两大国际电影节最佳导演的荣誉，可见，金基德的电影艺术及其电影所关注的边缘人视角已经受到国际电影界的认可。 　　金基德在电影创作中，经常利用空间的构建与转换传情达意，充分体现出电影空间美学的独特魅力。空间美学是空间理论与美学理论的融合。空间审美与体验是空间美学研究者最为关注的两个焦点。电影作为一种空间艺术，具有独特的空间表现力。而审美与体验也正是该艺术形式最为关心的要点。因此，许多电影艺术家对空间美学充满热情。金基德通过自己的艺术表现形式，展现了其独特的空间美学观。从这个意义上讲，无论是对电影的审美片中故事情节的推动、人物情感的发展，还是影片主题的彰显，金基德的电影空间都不仅仅是故事展开的场所，还具有独特的空间审美价值。 　　一、金基德电影中的开放空间 　　金基德电影中的开放空间，是其空间艺术的重要组成部分，也是推动影片发展的重要动力之一。导演通过展示片中人物的生活空间，不仅可以使人物从虚幻走向真实，也可利用空间带给观众生活联想，促使观众融入片中的虚拟时空当中。 　　在金基德的电影中，开放的空间既配合了剧情的需要，其本身也是电影叙事线索的视觉化呈现，也是暗示人物命运沉浮的一条“隐线”。以《撒玛利亚女孩》为例。片中，两名高中生为凑钱去欧洲旅行而出卖身体。电影在第一章“婆罗密多”中主要的空间转换都是在宾馆与学校浴室中完成。电影一开始，女主人公倚隽和洁蓉在网吧时还穿着校服，下课后二人到浴室将校服脱下换成便服。浴室这一空间就成为两个少女进行角色转换的场所――从高中生向失足少女的转换。此后，影片情节的发展一直在宾馆中展开，直到洁蓉因为警察突袭检查而纵身跳楼，倚隽将满头是血的洁蓉背赴医院。这样空间又完成一次转换，剧情也就聚焦在挽救洁蓉的生命与完成她最后的愿望上来。 　　可见，从学校浴室到宾馆，最后是医院的病床，随着空间的不断转换，洁蓉的身份从高中生到失足少女，最后到躺在病床上生命垂危的病人。开放的空间很好地推动和补充了影片的情节走向，也作为一条暗线，展现了人物不同的人生遭际。除了上述主要空间外，电影对倚隽家的展现，特别是其父亲为倚隽做早餐，温馨地叫女儿起床的动作，以及开车送女儿上学途中讲述基督教故事的行为，都是在家和到学校的路上完成的。在这一空间中，倚隽父亲展现出来的慈爱为第二章故事情节的展开埋下伏笔。在电影第一章中主要与次要剧情都在不同的空间中发生，不同剧情并没有在同一空间重合。 　　开放空间的转换，促使剧情进一步发展。在第二章中，金基德向观众展示的空间场景主要有三处，即倚隽家、宾馆以及学校，而倚隽家和宾馆是其中的重点。活动于不同空间的人物开始在同一空间中出现，这种交集带来了剧情的交织与发展。少女倚隽为救赎自己的灵魂决定通过卖身来偿还洁蓉，而作为警察的父亲因为查案偶然看到女儿“工作”的场面，剧情由此发生转折。父亲开始跟踪女儿，但是为了女儿的自尊心，父亲并没有阻止女儿，而是通过殴打羞辱与其有染的男性，以这种破坏性的行为来保护女儿。此时，空间的转换是通过父亲的双眼来实现的，这体现了金基德在空间转换方面的多样性和巧妙性。当父亲失手造成命案后，空间的转换又从人物的有限视角，转换为全能视角。此时的空间又从宾馆移回家庭。这也预示着女儿灵魂的自我救赎需要通过亲情的感化来完成。 　　第三章中空间由城市转换为乡村，而电影中一直存在的多重空间同时展开的模式已经发生变化，导演将父亲与女儿放置在同一空间之中，女儿与父亲在乡下一起完成救赎。此时对不同空间的展现和转换，如母亲坟前、老农家、父亲教女儿学车，成为引导女儿转回人生正途的一个个路标，细腻地展现了人物重新找到内心归宿和精神自由的过程。影片的最后，导演置二人于同一空间之中，让女儿在亲情的感召下完成自我灵魂的救赎。女儿与父亲达成和解后，她开着车试图追赶父亲，但是汽车却陷入泥沼无法前进，这也预示着女儿以后要独自面对未来。 　　可见，《撒玛利亚女孩》通过开放的空间