2016生物与环境组成生态系统.ppt

温故知新;第二节 生物与环境组成生态系统 ;在一定地域内生物与环境形成的统一整体。;生态系统;植物:;动物:;细菌、真菌:;这三种生物之间的关系是怎样的？ ;螳螂捕蝉，黄雀在后。;①先找出生产者（植物）——食物链的起点。 ②再依次找出各级消费者，直到最后一级消费者（找不到天敌的动物）为终点。 ③标箭头：起点? ? ?终点，箭头始终指向捕食者。 ;数一数;数一数;生态系统;、;阅读P-23资料分析，完成讨论题。;讨论：;1、假如草长得繁茂，兔的数量短期内会怎样变化？长时间呢？为什么？ ; 人类应该爱护生态系统，合理利用资源。;假设你是某地区的农业局长，该地区麻雀很多，麻雀能吃害虫，但也吃稻谷。有人建议喷农药杀虫，大量捕杀麻雀，认为这样可以获得高产，你对此有何看法。;;巩固练习 一、选择： 1、 下列食物链正确的是（ ） A、草 蚱蜢 食虫鸟 蛇 鹰 B、蚱蜢 草食虫 鸟 鹰 狐 C、 狐 鹰 食虫鸟 蚱蜢 草 D、草 蚱蜢 食虫鸟 鹰 蛇 2、下列不属于生态系统的是（ ） A、一片农田 B、一块草地 C、生物圈 D、一条河中的所有的鱼;; 4、下图是草原生态系统的食物网图示：根据图回答： （1）属于生产者的是：_____________ （2）直接以植物为食的消费者是：_______。 （3）该食物网有 ___ 条食物链。 （4）最长的一条食物链中，消费者有____种。 （5）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定的时期内先____，其理由是：_________________。;5、①此图中的生产者是 ，消费者中，草食动物是 。