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2园艺育种理论体系

园艺育种的基本理论体系;一、品种的概念;一、品种的概念;二、育种的概念;二、园艺育种概念;育种; 是研究选育与繁殖园艺植物优良品种的原理和方法的科学。 没有充分揭示育种学的实质和内涵? ; Plant breeding was defined by Smith as the art and science for improving genetic pattern of plants in relation to their economic use。; 1、不仅仅是一门“科学”(Science),而且是一种“艺术”(Art)。 它与精密科学不同(如数、理、化——是科学而非艺术),也与绘画、音乐等不同(只是艺术而非科学)。 而植物育种学既是科学又是艺术,是二者的综合,因此它的内涵更为复杂和深刻。; “Art” 植物育种学家不仅需科技造诣,而且也需要有艺术的修养。 Art——另一方面的含意是植物育种学发展到今日,虽然其科学的成分日益增多,但由于生物有机体过于复杂,因此迄今还有许多未知的领域,育种的成就不仅依赖于科学,而且也依赖于尚未上升到理论的经验,甚至机遇(chance)。; 2、指出了育种学的任务是“改进植物的遗传模式”,(genetic pattern)即基因型,而不是改变其表型(phenotype)。; P(表型,phenotype)= G(遗传型,genotype) +E(环境,environment) 育种是如何改变其遗传组成,首先要排除环境对表现型的影响,所以由表现型选择、表达产物(生理生化)、逐步向分子育种发展,以排除环境的影响,提高育种效率。; 3、强调育种学改变植物的遗传模式其目的在于改变那些与经济用途(economic use)有关的遗传模式,而不是任何别的遗传模式。 这里可以看出Smith的定义非常重视育种的实践意义及其在生产上的作用。?;三、园艺育种的技术体系;1、园艺育种途径;选择育种(selection breeding);杂交育种Cross Breeding ; 有性杂交育种(combination breeding) : 是用两个或两个以上遗传性不同的个体,进行人工杂交,获得杂种,对杂种后代进行选择培育,获得新品种的育种方法。 把分散在不同亲本上的优良性状重新组合到一起,所以又称组合育种。是在新品种选育和杂交种自交系选中经常采用的方法,也是育种的难点。 其突出的优点: 1、能综合双亲的优点。 2、产???新的性状(基因互作)。 3、数量性状的累加作用,可产生超亲性状。;7个途径的互相关系;2、园艺育种的基本程序 (procedure of vegetable breeding);3、育种技术; (1)变异的发掘与人工创造变异技术;(2)变异的选择技术;(3)育种材料和品种的鉴定技术;(4)品种繁殖技术;(5)品种试验技术

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