1基本概念课件1.pptVIP

;*;;长短中外案例各有特色，目标在于“催熟”经理。隐含“过去环境会重现”的假设，而实际上这是不一定的。 本课程教学的案例力求课内消化，课外着重于拓展性思考。;平时占30%，一次不到扣10分； 完成作业；3次一般作业（作业本），一次综合测评作业（电子版） 期末闭卷考试占70%。;按照课程内容体系，在整个课程中紧盯一个行业及一个企业。挑选一家著名的公司或者一家本地的较小的公司 定期查阅有关资料或亲身体验 按照S1-S5这五个步骤提供分析报告;1.[美]弗雷德·R·戴维著，李克宁译.战略管理，经济科学出版社，1998 2.刘松先.企业战略管理.立信会计出版社，2002 3.杨锡怀.企业战略管理.高等教育出版社.2006 4.刘冀生.企业经营战略.清华大学出版社，2004 5.[美]汤姆森，斯迪克兰德著，段盛华，王智慧主译.战略管理.北京大学出版社，2000 ;为什么有些组织能够成功而另一些却失败了？;*;;战争比和平成熟得早，货币交换或者雇佣制度最早都产生于军队。 战略思维是总揽全局的，带有认识论、方法论的一种思考。 战争计划是历史的一次性闪光灯，使用一次就展现一次战争的结局，留给历史的或是辉煌或是灾难。 克劳塞维茨：为实现战争目的而使用战斗的方法一种探讨 毛主席：战略问题是关系到全局的问题，即需要照顾到各个方面和各个阶段的问题。一场战争、一次战役和一场战斗都有自己的全局。（《中国