心理测评结果的分析.doc

PAGE  PAGE 4 测评分析 一、序号1-19题 第1，2，3题选A或B,第6题选C，第11，12，13题选D，余下的题目选C或D。 1~10题，用于测试你是否对自己自信。如果和参考答案不相符，则说明你的自信心不够。 第14，15，16，18题用于检测心理是否健康。如果和答案有出入，表式你有点心理障碍。 第11，12，13，17，19题用于测试心理是否健康。如果和答案不符，表式你的心理障碍极其严重。 二、序号20-51题 1、计分标准： 以下有成对的32道题，请你考虑一下你喜欢成对中的哪一个。如果你非常喜欢A,就给它5分，很讨厌B就给它0分，但A和B的分数加起来应等于5.注意分数必须是整数。 I=Introversion=内向，E=Extroversion=外向，N=Intuition=直觉，S=Sensing,=察觉， F=Feeling=感情，T=Thinking=思考，P=Perceiving=感知，J=Judging=判断; 跟据测试导语的计分标准来填写下表。 I-内向E-外向-N-直觉S-察觉题号评分题号评分题号评分题号评分1B1A2A2B5A5B6B6A9A9B10A10B13A13B14A14B17A17B18A18B21B21A22A22B25B25A26B26A29B29A30A30B合计合计合计合计F-感情 T-思考P-感知J-判断题号评分题号评分题号评分题号评分3B3A4A4B7A7B8B8A11A11B12A12B15A15B16A16B19B19A20A20B23B23A24B24A27B27A28A28B31B31A32A32B合计合计合计合计2、测试结果 在上表成对的两栏I与E，N与S，F与T，P与J中，按以下分值情况评估各维度的特征。 20~21分：说明该维度的特征较为平衡。 22~24分：说明该维度的某一极特征稍占优势，相对应的另一极特征则稍处弱势。 25~29分：说明该维度的某一极特征有一定优势，另一极特征在一定程度上处于弱势。 30~40分：说明该维度的某一极特征明显占优势，另一极特征明显处于弱势。 各类型的特征分别为： 内向-外向（I-E） 内向高分者：在决策时常不大考虑周围的约束或刺激；习惯于独处，沉默寡言，不喜欢别人打扰，不容易记住别人的姓名和面貌； 外向高分者：总想与周围的人群、事物协调，为人开朗，善交际，喜与人共事，有多方面的兴趣；对进程缓慢的工作感到不耐烦，不介意别人打扰。 直觉-察觉（N-S） 直觉高分者：习惯于凭印象办事，只要认为可能成功的事情就去做，不喜欢繁琐细节；考虑问题或讨论问题时，多半会做出直觉的、跳跃性的反应，会本能的把细节抹去；很容易做出决定，不要求确凿的依据或充分的理由。 察觉高分者：喜欢具体、真实的事物和此时此地可以感觉到的东西；对抽象概念或理论没有耐心，也不完全相信直觉；思想细致、准确，不太会犯错误，但易丢掉总体概念。 情绪-思考（F-T） 感情高分者：敏感，多情，热心肠，易移情，常设身处地为人着想，多凭个人感情和自身价值观对人和事做出判断；对人及其感情的逻辑分析更感兴趣；对进行和解或形成和谐的局面感兴趣，有意于身居高位的机会或达到非个人的目标。 思考高分者：注重根据事实依据和逻辑分析对生活、人与事做出判断，避免片面的凭感觉和经验做出决策；对主观感受、移情作用和好恶态度不大感兴趣，可能较少考虑个人的感情、需要和价值观。 感知-判断（P-J） 感知高分者：总想多了解情况，不轻易做出判断；有灵活性，能适应情况，希望看到问题的各个方面，有时会犹豫不决，态度不明朗；事情多时，抓不住头绪，感到沮丧；即使事情办完了，还要回顾一下看是否办的妥善；常常随波逐流，不致力于改变生活现状。 判断高分者：显得果断、坚定、自信；一旦做出决定、定好目标，就不会轻易改变；完成一项任务接着开展下一个，环环相扣；必要时懂得放弃，转向新的任务。 三、现在将所有分数相加，再对照后面的分析　 分　 数　 １． （a）2　　（ｂ）4　　（ｃ）6 ２． （a）6　 （ｂ）4 （ｃ）7　 （ｄ）2 　 （ｅ）1 ３． （a）4 （ｂ）2　　（ｃ）5　 （ｄ）7 （ｅ）6 ４． （a）4　 （ｂ）6　　（ｃ）2　　 （ｄ）1　 ５． （a）6 （ｂ）4 （ｃ）3