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必修2《政治生活》教学重点教学难点解析
必修2《政治生活》教学重点、教学难点解析
山东省实验中学 张延平
第一单元 公民的政治生活
一、国家性质
㈠内容解读
⑴(是什么)国家性质表述:是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
⑵(为什么)人民民主专政的特点(优越性):①对人民实行民主,对敌对分子实行专政。②人民民主专政的本质是:人民当家作主。③人民民主具有广泛性和真实性。
必要性:①坚持人民民主专政是我国的立国之本,已被写入宪法。②坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。
⑶(怎么样)坚持人民民主专政被赋予新的时代内容:扩大社会主义民主,实行依法治国,强化政府的服务职能,发展社会主义文化,改善民生,推进公平正义,构建和谐社会。
㈡思维误区
1.民主是全体公民的民主。
(民主具有阶级性。民主总是统治阶级的民主,对被统治阶级来说,不是享有民主而是专政的对象。)
2.我国人民是国家权力的直接行使者。
(我国的政体是人民代表大会制度,由人民选举代表组成国家权力机关,代表人民行使管理国家和社会事务的权力。因此,人民是间接行使国家权力。)
3.发展社会主义民主政治,最根本的是坚持人民当家作主。
(发展社会主义民主政治,最根本的是把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。)
㈢真题例析
例1(2011江苏卷13)2011年4月,十一届全国人大常委会将《中华人民共和国个人所得税法修正案(草案)》公布在中国人大网上,广泛征求群众意见。人大常委会实施该举措的根本原因是
A.我国是人民当家作主的国家 B.群众路线是我们党的根本领导方法
C.宪法规定公民享有监督权 D.政府建立了信息公开制度
【答案】A
【解析】本题强调根本原因,B项不符这一要求。CD项与题意无关。故答案选A。
例2(2010福建卷39)材料二 温家宝总理在2010年的政府工作报告中指出:“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严,让社会更加公正、更加和谐。”对此,某报记者就“我心中的幸福”采访了不同人群,以下是他们的看法。
从政治生活的角度,结合大学生对幸福的看法,谈谈国家怎样才能让人民生活得更有尊严。(10分)
【解析】解答本题要注意结合材料。我国民主政治制度不断完善,应结合我国根本政治制度、基本政治制度来分析;更加充分地享有政治权利,应从完善法律、坚持法律面前一律平等原则等内容进行分析说明。
【参考答案】①国家制定相应的法律,保障公民有序参与政治生活,保障公民真正享有和行使政治权利和自由;②坚持公民在法律面前一律平等原则,确保公民平等地享有权利和履行义务;③坚持人民民主专政,坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度,坚持宗教信仰自由政策,不断推进社会主义政治制度的自我完善和发展,保障人民当家作主。
二.公民政治权利与义务
㈠内容解读
⑴政治权利
①选举权和被选举权。
法律资格——十八周岁以上的公民享有选举权和被选举权。
地位—— 选举权和被选举权是公民基本的民主权利,是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。
②政治自由。公民享有言论、出版、集会、结社、游行示威的自由。
③监督权。
监督对象:任何国家机关和国家工作人员。
监督权内容:批评、建议、申诉、控告、检举
⑵政治性义务
①公民有维护国家统一和民族团结的义务。(根本保证)②公民遵守宪法和法律的义务(行为准则)。③公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务(义不容辞的职责)。④公民有服兵役和参加民兵组织的义务。(义不容辞的职责)
⑶遵循基本原则:
①坚持在法律面前一律平等的原则。表现:我国公民平等地享有权利,平等地履行义务,平等地适用法律。任何公民的合法权利都受到保护,任何公民的违法犯罪行为都受到法律制裁,不容许任何人有超越宪法和法律的特权。
②坚持权利与义务统一的原则。表现:都是实现人民利益的手段和途径;公民在法律上既是权利的主体又是义务的主体。
③坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则。根本原因:个人利益与国家利益根本上是一致的。
㈡思维误区
1.政治自由权,是公民基本的民主权利。
(选举权和被选举权是公民基本的民主权利 )
2.公民在法律面前一律平等,是指立法平等和守法平等。
(法律具有阶级性,不能反映被统治阶级的意志,立法平等的说法错误,守法平等正确。)
3.享受权利才是人民当家作主的体现。
(人民享有权利和履行义务,都是当家作主的体现。)
㈢真题例析
例题(2011福建卷28)微博类似与博客与论坛的综合,用不超过140个文字在网络上发布信息、即时互动。微博在汇聚民众智慧的同时,也可能成为谣言散布的途径。公民在微博上
A.可以直接行使管理国家事务的权力 B.可以扩大生活中的政治权利与义务
C.有发布自
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