4.1《 词语万花筒》课件(人教版 选修语言文字应用).pptVIP

第四课　词语万花筒;第一节　看我“七十二变”——多义词;古诗品韵 　寄全椒山中道士 韦应物 今朝郡斋冷，忽念山中客。 涧底束荆薪，归来煮白石。 欲持一瓢酒，远慰风雨夕。 落叶满空山，何处寻行迹。;【赏析】　这首诗作者的感情包含两个方面:一是对山中道士的忆念之情；一是作者心中 的寂寞之情。“冷”字是全诗写景叙事抒情的关键。首句写郡斋天气的冷，联想到山中 天气的冷;由天气的冷，联想到在山中艰苦修 炼的朋友的孤独、凄冷。于是诗人欲送一瓢 酒去,好让他在这秋风冷雨之夜,得到一点友情 的慰藉。通过一个“冷”字,虚实结合，把诗 人对山中朋友的想念很巧妙地表达了出来。;【思考】　这首诗抒发了作者什么样的感情？ 【提示】　画线部分为思考答案。;;“词”是构成词汇的最主要的成分。 词是语言中最小的能独立使用的语言单位。一个词一定有声音，声音是词的形式；一个词也一定有意义，意义是词的内容。词义就是指词所表示的意义。 ;2.什么是多义词的比喻引申义？ 【点拨】　多义词的“比喻引申”是指甲、乙两类对象之间有某种相似性，所以就可能用原本指称甲类对象的词语去指称乙类对象，从而使词语产生新的意义。比如“包袱”原指“用 布包起来的包儿”,由于包袱可以使人有负重感,于是人们便用“包袱”来指称“影响思想或 行动的负担”,使“包袱”产生出新的意义。 ;“迷雾”在《现代汉语词典》中有两个义项,一是“浓厚的雾”，二是“比喻