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【高考调研】2015版高考语文二轮复习 第三周 文言文阅读 星期二 文言文翻译之二 文意通顺 满分保证课件.pptVIP

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【高考调研】2015版高考语文二轮复习 第三周 文言文阅读 星期二 文言文翻译之二 文意通顺 满分保证课件

星期二 文言文翻译之二—— 文意通顺 满分保证;全培优·晨读有约 一、古诗文默写再回归 1.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)其西南诸峰,______________,______________,琅琊(lánɡ yá)也。 (2)______________,在乎山水之间也。山水之乐,______________。 (3)若夫日出而林霏开,______________,______________,山间之朝暮也。;(4)______________,______________,风霜高洁,______________,山间之四时也。 (5)然而禽鸟知山林之乐,______________;______________,而不知太守乐其乐也。 ((1)-(5)出自欧阳修《醉翁亭记》);(6)予独爱莲之出淤泥而不染,______________,中通外直,不蔓不枝,________,________,可远观而不可亵玩焉。 (7)予谓菊,______________;牡丹,______________;莲,花之君子者也。 ((6)-(7)出自周敦颐《爱莲说》) (8)怀民亦未寝,相与步于中庭。______________,______________,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》) (9)天大寒,______________,______________,弗之怠。;(10)余立侍左右,________,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,________,________,不敢出一言以复;俟其欣悦,________。 (11)______________,______________,足肤皲(jūn)裂而不知。 (12)______________,略无慕艳意,______________,不知口体之奉不若人也。 ((9)-(12)出自宋濂《送东阳马生序》);答案 (1)林壑尤美 望之蔚然而深秀者 (2)醉翁之意不在酒 得之心而寓之酒也 (3)云归而岩穴暝(mínɡ) 晦明变化者 (4)野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 水落而石出者 (5)而不知人之乐 人之从太守游而乐 (6)濯清涟而不妖 香远益清 亭亭净植 (7)花之隐逸者也 花之富贵者也;(8)庭下如积水空明 水中藻、荇交横 (9)砚冰坚 手指不可屈伸 (10)援疑质理 色愈恭 礼愈至 则又请焉 (11)穷冬烈风 大雪深数尺 (12)余则缊(yùn)袍敝衣处其间 以中有足乐者;二、文言文翻译 2.准确翻译下面句子,关注重点实词、虚词以及特殊句式。 (1)王无罪岁,斯天下之民至焉。 译文:______________________________________ ______________________________________ (2)望洋向若而叹曰:“野语有???曰,‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。” 译文:______________________________________ ______________________________________;(3)(钱)公先御之于石撞(地名),矢尽继以瓦石,身被一箭,倭贼遁去。 (《戒庵老人漫笔》) 译文:______________________________________ ______________________________________ (4)孟子曰:“得志与民由之,不得志独行其道。” (《孟子·公孙衍张仪章》) 译文:______________________________________ ______________________________________;答案 (1)王不要归咎于年成,那么,天下的百姓就会来归顺了。 (2)(河伯)迷惘地面对海神感叹道:“俗话说,‘闻听许多道理后,自以为没人能比得上自己’的人,说的就是我这种人啊。” (3)钱公先在石撞抵抗倭寇,箭射完了用瓦块石头继续(投击敌人),自己被(射中)一箭,倭寇逃走。 (4)孟子说:“(如果)能施展自己的抱负,(就)和天下百姓一起实行自己的抱负;(如果)不能实现自己的志向,(就)走自己的路。”;解析 (1)重点实虚词,罪,名词作动词,归咎、归罪。斯:连词,那么,就。焉,语气助词,相当于“了”。 (2)补出主语“河伯”。“莫己若”宾语前置,“之谓”固定句式,按现代汉语翻译通顺。 (3)括号里的内容补充出来,语意才明白、清楚。 (4)必须补上关联词语,文意才通畅。;三、微写作 3.高中的课堂上,你感受到了某位老师的幽默吗?请写一个片段,通过场景描写突出某老师的幽默性格。 要求:①正面描写与侧面烘托相结合。②至少运用两种修辞手法。③细节刻画真实,有现场感。④不少于200字,描写性

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