社会心理学期中测验.docVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT 4 教育学院2011—2012学年第二学期 《社会心理学》期中测验试题 （适用班级: 2009级公共事业管理专业本科生） 一、不定项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。本大题共20题，每小题2分，共40分) 1. （ ）年，美国社会心理学家奥尔波特出版了具有划时代意义的一本书，即（ ）。标志着科学社会心理学的诞生。 A.1924　 B.1908　 C.实验社会心理学 D.社会心理学 2. 社会心理学研究有哪些主要取向?( ) A.理论的社会心理学??? B.实践的社会心理 C.社会学的社会心理学?? D.心理学的社会心理学 3. 按照韦纳的观点，导致成就行为的内在、不稳定、可控因素是( )。 A.努力??B.能力 C.运气??D.任务难度 4.如果你和一个人有数次交往，并以第一次的印象对该人做出判断，这在社会认知中属于（ ）。 A.刻板印象　B.首因效应　C.光环效应　D.近因效应 5.在社会认知过程中，人们常常会采取一些法则，这些法则包括：（ ）。 A.便利法则　B.象征性法则 C.基础比例信息 　D.锚定与调整法法则　 6.自尊是人的自我概念中与( )有关的内容。它指一个人如何肯定与赞扬自己，是自我评价的重要维度。 A.形象??B.气质 C.情感???D.体质 7.下列属于图式类型的是 ( )。 A. 他人图式 ??B.角色图式 C.自我图式??D.事件图式 8.社会心理学家琼斯总结出了6种自我表演的策略：显示、谦虚、恳求和( )。 A.贬低别人??B.恫吓 C. 逢迎???D.自我抬高 9.态度是由( )三个成分组成的心理倾向。 A.认知成分??B.情感成分??C.意志成分 D.行为倾向成分???? 10.以下属于社会心理学学科性质的是（ ）。 A.交叉性????B.或然性 C.社会性?? D.综合性 11.通常通过（ ）和（ ）两条途径获得社会刻板印象。 A.直接的个人经验 ?B.间接的社会学习 C.模仿? D.积累 12.下面属于侵犯行为特点的是（ ）。 A.有意性 B.伤害性 C.损失性 D.外显性 13.认知平衡理论是由心理学家（ ）提出来的；并总结出（ ）规律。 A.海德 B.费斯汀格 C.两条 D.三条 14. 凯尔曼从认知的角度研究了态度的形成过程，于1967年???出了态度形成的三阶段理论，即态度的形成要经过（ ）三个阶段。 A. 模仿与服从 B.同化 C.内化 D.从众 15. 态度改变的主要理论有（ ）。 A．认知平衡论 B．认知不协调论 C．条件作用论 D．社会学习论 16.社会心理学的形成大致划分为(　　)三个阶段。 A.哲学思辨阶段　B.经验描述阶段　C.发展阶段　D.辩证分析阶段 17. 阿希印象形成实验中的中心特征是（ ）。 A.冷淡 B.文雅 C.粗鲁 D.聪明 18. 判断“谢谢啦”这句话的准确意思主要依赖于（ ）。 A.场合　 B.声调　 C.热情程度　D.表情 19.下列措施中，有助于消除偏见的有（ ） A.增加平等的个人间的接触 B. 消除刻板印象　 C.制定有助于消除偏见的社会规范 D.不同群体间的共同命运与合作奖励 20.从20世纪20年代起，社会心理学进入了确立时期，即由“社会经验论”阶段进入“社会分析论”阶段。在这一阶段，社会心理学发生了以下转变（ ）。 A.从描述转变为实证 B.从大群体分析转变为小群体研究 C.从理论转变为应用 D.从定量研究转变为定性研究 评分标准：每小题2分，多选、少选、错选均不得分。 二、名词解释(本大题共10题，每小题2分，共20分) 1.社会心理学 2.社会化 3.社会认知 4.自我概念 5.印象管理 6. 归因 7. 态度 8. 偏见 9.侵犯行为 10. 利他行为 三、简答题(本大题共5题，每小题4分，共20分) 1.简述再社会化与继续社会化的区别。 2.简述常见的归因错误或偏差。 3.简述印象形成的基本模式。 4.简述态度的构成要素及其相互关系。 5.简述利他行为的特点。 四、案例分析(本大题共2题，共20分) 1.运用社会心理学关于态度改变的理论，分析下面短文。 一位联合国的亲善大使去非洲的一个国家，回来以后他就宣称那里的人是全世界最差劲的主人：海关人员板着一张脸，计程车司机态度恶劣，餐厅侍者傲慢无礼，市民不耐烦而又有敌意。 后来,这位亲善大使看到一段话：“世