2018高考数学一轮复习 第2章 函数、导数及其应用 热点探究训练1 导数应用中的高考热点问题 文 北师大版.docVIP

PAGE  PAGE 4 热点探究训练(一)　导数应用中的高考热点问题 1．(2015·重庆高考)设函数f (x)＝eq \f (3x2＋ax,ex)(a∈R)． (1)若f (x)在x＝0处取得极值，确定a的值，并求此时曲线y＝f (x)在点(1，f (1))处的切线方程； (2)若f (x)在[3，＋∞)上为减函数，求a的取值范围． [解]　(1)对f (x)求导得f ′(x)＝ eq \f (?6x＋a?ex－?3x2＋ax?ex,?ex?2) ＝eq \f (－3x2＋?6－a?x＋a,ex). 2分 因为f (x)在x＝0处取得极值，所以f ′(0)＝0，即a＝0. 当a＝0时，f (x)＝eq \f (3x2,ex)，f ′(x)＝eq \f (－3x2＋6x,ex)，故f (1)＝eq \f (3,e)，f ′(1)＝eq \f (3,e)，从而f (x)在点(1，f (1))处的切线方程为y－eq \f (3,e)＝eq \f (3,e)(x－1)，化简得3x－ey＝0. 5分 (2)由(1)知f ′(x)＝eq \f (－3x2＋?6－a?x＋a,ex)， 令g(x)＝－3x2＋(6－a)x＋a， 由g(x)＝0解得x1＝eq \f (6－a－\r(a2＋36),6)，x2＝eq \f (6－a＋\r(a2＋36),6). 7分 当xx1时，g(x)0，即f ′(x)0，故f (x)为减函数； 当x1xx2时，g(x)0，即f ′(x)0，故f (x)为增函数； 当xx2时，g(x)0，即f ′(x)0，故f (x)为减函数. 9分 由f (x)在[3，＋∞)上为减函数，知x2＝eq \f (6－a＋\r(a2＋36),6)≤3，解得a≥－eq \f (9,2).故a的取值范围为eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f (9,2)，＋∞)). 12分 2．已知函数f (x)＝ex(x2＋ax－a)，其中a是常数． (1)当a＝1时，求曲线y＝f (x)在点(1，f (1))处的切线方程； (2)若存在实数k，使得关于x的方程f (x)＝k在[0，＋∞)上有两个不相等的实数根，求k的取值范围． 【导学号 [解]　(1)由f (x)＝ex(x2＋ax－a)可得 f ′(x)＝ex[x2＋(a＋2)x]. 2分 当a＝1时，f (1)＝e，f ′(1)＝4e. 所以曲线y＝f (x)在点(1，f (1))处的切线方程为： y－e＝4e(x－1)，即y＝4ex－3e. 5分 (2)令f ′(x)＝ex[x2＋(a＋2)x]＝0， 解得x＝－(a＋2)或x＝0. 6分 当－(a＋2)≤0，即a≥－2时，在区间[0，＋∞)上，f ′(x)≥0， 所以f (x)是[0，＋∞)上的增函数， 所以方程f (x)＝k在[0，＋∞)上不可能有两个不相等的实数根. 8分 当－(a＋2)＞0，即a＜－2时，f ′(x)，f (x)随x的变化情况如下表： x0(0，－(a＋2))－(a＋2)(－(a＋2)，＋∞)f ′(x)0－0＋f (x)－aeq \f (a＋4,ea＋2)由上表可知函数f (x)在[0，＋∞)上的最小值为 f (－(a＋2))＝eq \f (a＋4,ea＋2). 因为函数f (x)是(0，－(a＋2))上的减函数， 是(－(a＋2)，＋∞)上的增函数，且当x≥－a时， 有f (x)≥e－a(－a)＞－a，又f (0)＝－a. 所以要使方程f (x)＝k在[0，＋∞)上有两个不相等的实数根，则k的取值范围是eq \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\co1(\f (a＋4,ea＋2)，－a)). 12分 3．(2016·全国卷Ⅰ)已知函数f (x)＝(x－2)ex＋a(x－1)2. (1)讨论f (x)的单调性； (2)若f (x)有两个零点，求a的取值范围． [解]　(1)f ′(x)＝(x－1)ex＋2a(x－1)＝(x－1)(ex＋2a). 1分 (ⅰ)设a≥0，则当x∈(－∞，1)时，f ′(x)＜0； 当x∈(1，＋∞)时，f ′(x)＞0. 所以f (x)在(－∞，1)上递减，在(1，＋∞)上递增. 3分 (ⅱ)设a＜0，由f ′(x)＝0得x＝1或x＝ln(－2a)． ①若a＝－eq \f (e,2)，则f ′(x)＝(x－1)(ex－e)， 所以f (x)在(－∞，＋∞)上递增． ②若a＞－eq \f (