2015-2016学年鲁人版必修二张衡传教案5.doc

教学目标： 知识与技能：1了解传记文章的特点，学习本文记人叙事详略安排得当的写法； 2 掌握课文中所涉及的文言词句知识和文史、文化常识； 3 文言词句知识的归纳整理和迁移运用。 过程与方法1、学习《张衡传》主要扣住两点，一是详略得当，二是语言简炼、形象、具体； 2、通过课文学习，了解人物传记的写法和技巧； 3、在学生对课文获得整体感知的基础上，开展思维活动，做到“形散而神不散” 情感价值观：了解张衡的品格和他在科学、文学、政治各方面的贡献，学习他刻苦求学、科学务实、追求真理的精神 教学重点： 本文详略的剪裁；人物传记的写法和技巧。 教学难点： 区别虚词乃、于的用法。 教学方法：讨论法、朗读法、讲读课相结合。 课时安排：2课时 教学步骤： 第一课时 一、用图片导入：先用多媒体显示下面的图片，然后教师提问。 请同学们观察下面这幅图片，说说图片中的仪器叫什么？是干什么用的？发明这个仪器的是哪朝科学家叫什么？（待同学们回答后，教师继续） 地动仪 张衡 对，这个仪器叫地动仪，是世界上第一架测定地震及方位的仪器。是我国东汉时期伟大的科学家、文学家、发明家和政治家张衡发明的。（张衡，就是从小喜欢数星星的那个孩子。）今天，我们就来学习一篇介绍他生平事迹的文章——《张衡传》，让我们一起走进张衡的心灵世界。 二、作者范晔及《后汉书