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第二讲 线性规划及曲线与方程.doc
绍兴一中高二数学备课组 期末复习教案
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第二讲 线性规划及曲线与方程
一、复习目标:
1.会用特殊点法判断二元一次不等式表示的区域
2.掌握在线形约束条件下的线形目标函数的最值问题
3.掌握线性规划应用问题的一般方法和步骤并能解决有关整点问题
4.理解曲线与方程的概念,会求简单的轨迹方程
二.基础知识:
1.二元一次不等式表示的平面区域:
在平面直角坐标系中,设有直线Ax+By+C=0(B不为0)及点P(x0,y0),则
①若B0,Ax0+By0+C0,则点P在直线的上方,此时不等式Ax+By+C0表示直线Ax+By+C=0的上方的区域;
②若B0,Ax0+By0+C0,则点P在直线的下方,此时不等式Ax+By+C0表示直线Ax+By+C=0的下方的区域;
(注:若B为负,则可先将其变为正)
2.线性规划:
①求线性目标函数在约束条件下的最值问题,统称为线性规???问题;
②可行解:指满足线性约束条件的解(x,y);
可行域:指由所有可行解组成的集合;
3.曲线方程的意义:正如一个关于x,y的一元二次方程Ax+By+C=0一定表示一条直线,一条直线必定可以用个关于x,y的一元二次方程Ax+By+C=0表示一样,直角坐标系内的曲线可以用一个关于x,y的二元方程f(x,y)=0来表示,一个关于x,y的二元方程f(x,y)=0表示着坐标平面内的一条曲线。而函数y=f(x)亦为方程f(x,y)=0的特殊形式。
方程f(x,y)=0恰为曲线C的方程即曲线C恰为方程f(x,y)=0的曲线的充要条件为:
(1)曲线C上的点的坐标都是方程f(x,y)=0的解;否则曲线C比方程f(x,y)=0所表示的曲线多点(纯粹性)
(2)以方程f(x,y)=0的解为坐标的点都在曲线C上;否则曲线C比方程f(x,y)=0所表示的曲线少点(完备性)
即曲线C={(x,y)|f(x,y)=0}
5.已知曲线求动点的轨迹方程步骤:文字语言的几何条件 数学符号语言的等式 数学符号语言中含动点坐标x,y的代数方程F(x,y)=0 简化了的 x, y的代数方程 f(x,y)=0最后除掉多余的点(加上遗漏的点)。
6.已知曲线方程求曲线:要做到不多不少刚刚好。
曲线C1:f(x,y)=0与曲线C2:g(x,y)=0的交点坐标为:方程组的解(特别注意大括号的意义为交点坐标)
特别提醒:
1.解线性规划时应先确定可行域;注意不等式中与对可行域的影响;还要注意目标函数中和在求解时的区别.
2.在求曲线方程时经常出现的问题是产生漏解的问题,为此应注意:1)注意动点应满足的某些隐含条件;2)注意方程化简时的等价性,主要是在去分母和两边平方时的变形。3)注意图形可能的不同位置或字母系数取不同值的讨论。
三.题型归类
题型一:二元一次不等式(组)表示的平面区域
例1、(1)(06年浙江)在平面直角坐标系中,不等式组表示的平面区域的面积是 (B )
(A)4 (B)4 (C)2 (D)2
(2)(06辽宁)双曲线x2-y2=4的两条渐近线与直线x=3围成一个三角形区域,表示该区域的不等式组是 ( A )
(A) (B) (C) (D)
解:双曲线x2-y2=4的两条渐近线方程为y=±x,与直线x=3围成一个三角形区域时有。
(3)画出下列不等式(或组)表示的平面区域:
题型二:应用线性规划求最值
例2、(1)(06年湖北卷)已知平面区域D由以A(1,3),B(5,2),C(3,1)为顶点的三角形内部和边界组成.若在区域D 上有无穷多个点(x,y)可使目标函数z=x+my取得最小值,则m=(C)
(A) -2 (B) -1 (C)1 (D)4
解:选C。由A(1,3),B(5,2),C(3,1)的坐标位置知,所在的区域在第一象限,故
。由得,它表示斜率为。
①若,则要使取得最小值,必须使最小,此时需,即1;
②若,则要使取得最小值,必须使最小,此时需,即2,与矛盾。
综上可知,m=1。
(2)某人上午7时,乘摩托艇以匀速V海里╱时(4≤V≤20)从A港出发到距50海里的B港去,然后乘汽车以匀速W千米╱时(30≤W≤100)自B港向距300千米的C市驶去,应该在同一天下午4至9点到达C市.设汽车、摩托艇所需的时间分别是x、y小时,
①作出表示满足上述条件的x、y范围;
②如果已知所要经费P=100+3·(5-x)+2·(8-y)(元),那么V、W分别是多少时,走得最经济?此时需花费多少元?
解:由题得v=,w=,,,.
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