录音新闻[教学].pptVIP

此枪科挂砰晃港蒂离瞬些暂电遥遭鸵贺皑芝瓜梗臻靶梁甘诞常盯批递诺娠录音新闻录音新闻;军 舰;;咨侣誉簿俄禾彬搪巡燎山技滞异神联赢违蔼茵串法系瞪榴己妊光挡咳倒司录音新闻录音新闻;;录音新闻;学习目标; 这是一篇录音广播稿。录音广播稿和一般广播稿不同的是，它是由文字和现场录音结合起来报道有关事件，比一般的广播稿更全面、更具体生动地报道事件的具体情况，使人犹如身临其境。课文中，括号里的内容就是对录音内容的说明。 ;广播稿的特点 ;广播稿的几种常用的形式;相关链接:;基础知识点;二、解释下列词语，并造句。;三.读一读,想一想,把下列四字词语补 充完整.;模拟朗读;朗读课文;本文采用了什么顺序，报道了哪些内容？; 课文最后一段中，发射区指挥所负责人的讲话包含几层意思？请用简洁的语言加以概括。;第一部分（1-7） 报道火箭发射成功。;中心思想;课文内容品析;3、齐读课文第7自然段请你用一句话概括这一自然段的内容。;赏析课文 体味文章的用词与语言;2、第3段写“一小时准备”，用了哪些表时间先后的词语？这样写有什么好处？;3、朗读第7段，思考以下问题。;时间和空间顺序： 火箭刚出海面 升高了，腾空而去 越飞越高，直至消失; 生动贴切地描绘了火箭在海水中发射以后以及出水飞向蓝天的情景，也表达了作者的赞美之情。; 作为广播稿,对语言有特殊的要求,这一点从日常的广播电视等新闻媒体中有所了解,而录音广播稿由于有许多现场报道和采访,对语言的要求就更明显,尤其是播音所应有的感情语速语调要求更高.;　　 口语和书面语言的自然结合是本文的语言特色，你能从文中找出例子并说明其好处吗？ ;　　但本文的表达又不是纯粹的口语，而是和书面语的结合运用。如刚才提到的一句口语“这说明雷达已经捉到目标……”下面紧接着的一句就是 ：“并且把测得的轨道数据源源不断地输送进中心计算机。”这便是书面语言，两者结合的十分自然。既使听众便于接受，又能把有关的内容说得准确明白。;课堂作业：;结合课文理解下列句子的内容，体会句子在播音时所应有的感情、语速、语调。 （１）这里蓝天碧海，风平浪静，阳光灿烂，运载火箭的水下发射试验就要在这里进行。 答：这个句子是描写运载火箭发射的海域。朗读时，应有欣喜之情，但不是很强烈，语调可以平缓一些，语速也不宜快。;;（４）指战员们拉响了汽笛，扩大器中奏起了国歌，参试人员一齐拥向甲板，欢呼雀跃。 答：这一句叙述测量船上人们的反应，表明运载火箭水下发射成功。欣喜的感情应该比较强烈，语速应稍快，有节奏，语调高亢。;课文第２段写发射区的景色有何作用？;课外实践