重庆市万州区分水中学高中物理 第三章 第3讲 几种常见的磁场教学案 新人教版选修3-1.docVIP

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重庆市万州区分水中学高中物理 第三章 第3讲 几种常见的磁场教学案 新人教版选修3-1

PAGE  重庆市万州区分水中学高中物理 第三章 第3讲 几种常见的磁场教学案 新人教版选修3-1 [目标定位] 1.知道磁感线的概念,并能记住几种常见磁场的磁感线分布特点.2.会用安培定则判断电流周围的磁场方向.3.知道磁通量的概念,并会计算磁通量.4.知道安培分子电流假说的内容,并能解释简单的磁现象. 一、磁感线 如果在磁场中画出一些曲线,使曲线上每一点的切线方向都跟这一点的磁感应强度的方向一致,这样的曲线就叫做磁感线. 想一想 实验中常用铁屑来模拟磁感线的形状,是否说明磁感线真实存在? 答案 磁感线并不真实存在,细铁屑在磁场里被磁化成“小磁针”,受震动后会有规则排列,能显示磁感应强度的方向,无数个细铁屑连接在一起,好像磁感线显现出来一样. 二、几种常见的磁场(如图331所示) 1.直线电流的磁场 直线电流的磁场方向可以用安培定则来表示:右手握住导线,让伸直的拇指所指的方向与电流方向一致,弯曲的四指所指的方向就是磁感线环绕的方向.这个规律也叫右手螺旋定则. 2.环形电流的磁场 环形电流的磁场可用另一种形式的安培定则表示:让右手弯曲的四指与环形电流的方向一致,伸直的拇指所指的方向就是环形导线轴线上磁感线的方向. 3.通电螺线管的磁场 通电螺线管是由许多匝环形电流串联而成的.因此,通电螺线管的磁场也就是这些环形电流磁场的叠加.所以环形电流的安培定则也可以用来判定通电螺线管的磁场,这时拇指所指的方向就是螺线管内部磁场的方向,从外部看,通电螺线管的磁场相当于一个条形磁铁的磁场,所以拇指所指的方向也是它的北极方向. 想一想 如果把一个小磁针放入通电螺线管的内部,静止时小磁针的N极将指向螺线管的哪一极呢? 答案 小磁针的N极指向通电螺线管的N极. 三、安培分子电流假说 法国学者安培提出了著名的分子电流假说.他认为在原子、分子等物质微粒的内部,存在的一种环形电流——分子电流.分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体,它的两侧相当于两个磁极. 想一想 没有磁性的铁棒在受到外界磁场作用时,两端对外界显示出较强的磁作用,形成了磁极,这怎么解释呢? 答案 铁棒在未被磁化时,内部分子电流的取向是杂乱无章的,它们的磁场互相抵消,对外不显磁性.当铁棒受到外界磁场作用时,分子电流的取向变得大致相同,两端对外界显示出较强的磁作用,形成磁极,这实际上就是磁化现象. 四、匀强磁场 1.定义:磁感应强度的大小、方向处处相同的磁场. 2.磁感线:间隔相同的平行直线. 3.实例:距离很近的对放的两个异名磁极间的磁场,两平行放置的通电线圈,其中间区域的磁场都是匀强磁场. 五、磁通量 1.定义:匀强磁场磁感应强度B与和磁场方向垂直的平面面积S的乘积,叫做穿过这个面积的磁通量,简称磁通. 2.表达式:Φ=BS. 单位:Wb,1 Wb=1 T·m2. 3.引申:B=eq \f(Φ,S),因此磁感应强度B又叫磁通密度. 一、对磁感线的深化理解  磁感线和电场线的比较 相同点:都是为了形象地描述场,而假想的曲线;都是疏密程度表示场的强弱,切线方向表示场的方向;都不能相交. 不同点:电场线起于正电荷,终止于负电荷,不闭合;但磁感线是闭合曲线. 例1  关于磁场和磁感线的描述,下列说法中正确的是(  ) A.磁感线总是从磁铁的N极出发,到S极终止的 B.磁感线可以形象地描述各磁场的强弱和方向,它每一点的切线方向都和小磁针放在该点静止时北极所指的方向一致 C.磁感线可以用细铁屑来显示,因而是真实存在的 D.两个磁场的的叠加区域,磁感线可能相交 答案 B 解析 条形磁铁内部磁感线从S极到N极,A不正确;磁感线上每一点切线方向表示磁场方向,磁感线的疏密表示磁场的强弱,小磁针静止时北极受力方向和静止时北极的指向均为磁场方向,所以选项B正确;磁感线是为了形象地描述磁场而假设的一组有方向的闭合的曲线,实际上并不存在,所以选项C不正确;叠加区域合磁场的方向也具有唯一性,故磁感线不可能相交,所以D选项错误. 借题发挥 磁场、电场都是一种客观存在的特殊物质,磁感线、电场线虽是假想的曲线,但可形象地描述磁场、电场的强弱和方向.应注意两者的区别与关系. 二、几种常见的磁场分布 1.常见永磁体的磁场(如图332所示) 图332 2.三种常见的电流的磁场 安培定则立体图横截面图纵截面图直线电流以导线上任意点为圆心的多组同心圆,越向外越稀疏,磁场越弱环形电流内部磁场比环外强,磁感线越向外越稀疏通电螺线管内部为匀强磁场且比外部强,方向由S极指向N极,外部类似条形磁铁,由N极指向S极 例2  如图333所示,分别给出了导线中的电流方向或磁场中某处小磁针静止时N极的指向或磁感线方向.请画出对应的磁感线(标上方向)或电流方向. 图33

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