陕西省榆林育才中学高中历史 专题6 二 卓尔不群的雅典导学案(无答案)人民版必修1.docVIP

陕西省榆林育才中学高中历史 专题6 二 卓尔不群的雅典导学案(无答案)人民版必修1.doc

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陕西省榆林育才中学高中历史 专题6 二 卓尔不群的雅典导学案(无答案)人民版必修1

PAGE  陕西省榆林育才中学高中历史 专题6 二 卓尔不群的雅典导学案(无答案)人民版必修1 【学习目标】知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 【学习重点】掌握雅典民主政治建立过程及其主要内容。 【学习难点】理解雅典民主政治在人类文明发展史上的影响。 预习案 【知识导学】 一、雅典民主政治的奠基 1.雅典被誉为“ ”,其民主制在各城邦中最为发达完备,堪称古代西方世界政治文明的典范。雅典民主制的建立是 与 反复斗争的结果。 2.雅典民主政治的奠基——梭伦改革 (1)背景:雅典国家形成之初, 垄断大权;公元前6世纪初新兴的 阶层要求发展民主政治。 (2)时间:公元前 年。 (3)内容: ①经济上:颁布 ,并实行一系列促进工商业发展的措施。 ②政治上:按财产多寡,将雅典自由民分为 ;由4个部落各选100人组成“ _”,作为公民大会的常设机构;设立最高法院—— ___,以受理公民投诉。 (4)意义:改革在一定程度上改变了 的局面,促进了雅典 和 的发展,将国家引向民主的轨道,奠定了雅典繁荣的基础。但是,这种中立政策未能彻底化解 。 3.雅典民主政治的确立——克利斯提尼改革 (1)时间: 公元前 年。 (2)内容: ①以区域为基础,把全国重新划分为 ___; ②由全国所有的公民通过抽签选举组成“ ”; ③由10个选区各出1人组成“ ”; ④制定“ _法”。 (3)意义:克利斯提尼的改革打破了 ___对政权的控制,雅典国家最终形成,标志着雅典民主政治的确立。 二、雅典民主政治的“黄金时代”——伯里克利改革 1.希波战争:这场战争是对对希腊城邦制度和雅典近百年来民主改革成果的一次检验。 希腊赢得战争的胜利,保存了西方古代民主政治的火种,也开启了希腊文明史上最为鼎盛的“ ”。 2.伯里克利时代民主政治的发展 (1)背景:雅典民主政治在希波战争期间取得新的进展。民主派领袖伯里克利连任首席将军期间,雅典民主制度发展到很高???度。伯里克利时代是雅典民主政治的“ ”。 (2)民主政治发展的表现: ①除十将军外,各级官职向 开放并且都以抽签的方式产生; ②拥有“ ”、“ ”和“ ”三大民主政治机构,其中“ ”是国家的最高权力机构。 ③国家为担任公职和参加政治活动的公民发放 。 3.意义:激励了雅典公民参加政治活动的热情,体现了主权在民的原则,大大削弱了贵族的政治权力,标志雅典的民主制高度发展。 三、雅典民主政治的得与失 3.局限性: ①就民主政治的范围讲,雅典公民权力是建立在对广大奴隶专政的基础上,众多的 _被排除在外。 ②就其性质而言,是一种颇为原始的 民主,只适用于小国寡民的城邦,抽签选举和轮流坐庄的参政方式,会导致 。 ③从结果上看,伯里克利统治后期的政治动荡,民主政治的衰落也说明了这一点。 【预习检测】 1.梭伦说:“我赋予人民恰如其分的崇高地位,未曾剥夺他们的荣誉,也未曾给予过多的尊荣,权势之士因为财富遭受嫉妒,我保护他们免受一切危厄,我坚持立场,不偏不倚,不允许任何一方恃强凌弱。”为此,他采取的主要措施是( ) A.按财产多寡划分社会等级 B.设立五百人会议 C.实行“公职津贴制” D.确立陶片放逐法 2.亚里士多德在《政治学》中认为,世上有两种形式的平等,即数量平等和比值平等。数量平等是绝对平均主义,比值平等则是根据个人的实际价值,按比例分配与之相称的事物。根据以上观点,通常所说的“分数面前人人平等”应该是( ) A.更接近于数量平等B.更接近于比值平等 C.数量平等高于比值平等 D.既非数量平等又非比值平等 3.关于雅典民主政治的评价,正确的有( ) ①雅典民主政治是一定范围内的民主 ②根本目的是维护奴隶主的统治地位和利益 ③雅典民主政治对近代西方民主政治产生了深远影响 ④雅典民主只适用于小国寡民的城邦 A.①②③④ B.②③④  C.②③    D.①③④ 4.有学者说,在古代雅典,“政治领袖和演说家根本就是同义语”。这一现象是雅典(  ) A.政治体制的产物 B.社会矛盾缓和

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