陕西省西安市庆安高级中学高中历史 3.4第十七课苏联经济改革复习导学案 岳麓版必修1.docVIP

PAGE  陕西省西安市庆安高级中学高中历史 3.4第十七课苏联经济改革复习导学案 岳麓版必修1 3.4苏联的经济改革策略与反思 纠错与归纳【学习目标】 课标要求：概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程；认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。 理解掌握：掌握赫鲁晓夫、勃列日涅夫改革和戈尔巴乔夫改革的背景、内容及影响。理解戈尔巴乔夫改革与苏联解体的关系。 综合运用：比较赫鲁晓夫、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革的异同点。总结苏联改革的经验教训。 【重点难点】 重点： 赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫改革的内容。 难点： 比较赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫改革在指导思想、主要内容和结果等方面的异同。 【自主学习，夯实基础】 一、赫鲁晓夫改革 1．背景 （1）二战后，苏联进入和平建设时期； （2）斯大林体制的弊端日益暴露，① 问题尤为突出。 2．内容 （1）农业方面：用②___________代替农产品义务交售制；允许集体农庄庄员拥有一定数量的自留地和饲养一定数量的牲畜；开垦荒地，扩大谷物生产；开展大规模种植③___________；将拖拉机等农机卖给集体农庄等。 （2）工业方面：将部分企业管理权下放到加盟共和国；给予企业调整部分工资等权力；尝试推行 “④___________”,一定程度上承认企业和个人的物质利益。 3．评价 （1）一定程度上冲破了传统观念的束缚，并取得一定成效； （2）但是改革在理论上没有突破，只是在维持原有经济体制基础上进行局部改革。苏共提出的 “⑤___________”目标也严重脱离了苏联的实际。 重点探究 赫鲁晓夫改革失败的原因 ?二、勃列日涅夫改革 ???勃列日涅夫有浓郁的“勋章情结”。他当政期间究竟给多少人发了多少奖章和勋章，已无法统计清楚，他自己一生共获得114枚勋章。但遗憾的是没有一枚是苏联人民为纪念他为苏联的发展所做的贡献而授予的。这是为什么？究竟该如何认识勃列日涅夫的改革？ 新知解惑 1．背景：勃列日涅夫上台，纠正赫鲁晓夫时期的混乱。 2．内容 （1）工业方面：推行新经济体制。注意运用① ，扩大了企???的② 。 （2）农业方面：扩大③ 的自主权、降低农产品收购计划指标、提高农产品价格、放松对④农场和 的限制等政策。 3．结果 （1）改革没有突破原有经济体制的框框，执政后期趋于保守，改革陷于停滞。 （2）20 世纪⑤ 下半期，经济发展速度放缓。到⑥ 初，经济全面滑坡。 ?三、戈尔巴乔夫改革 一位前苏联杂志主编这样讽刺戈尔巴乔夫：“他摆弄这个国家，就像家庭主妇摆弄卷心菜一样。他以为只要把外面的烂叶子剥掉，就会有里边的好心子，他不停地剥下去，一直到剥光为止。”戈尔巴乔夫改革怎样毁掉了社会主义苏联？ 新知解惑 1．背景 （1）20世纪80年代初，苏联经济陷入崩溃的边缘； （2）1985年，戈尔巴乔夫出任苏共中央总书记，提出①“ ”，开始改革。 2．内容： （1）承认企业是独立的②_______生产者； （2）要求国家主要用③___________管理经济； （3）打破单一的④___________形式，允许⑤___________ 存在。 3．结果 （1）改革把重点放在⑥__________上，从而使原本已经严重畸形的经济结构更加失调； （2）缺乏具体可行的配套措施，改革阻力重重，效果不佳； （3）由于经济改革陷人困境，经济继续滑坡，于是戈尔巴乔夫把改革的重点转向⑥_________改革，国内局势逐渐失控，⑦ 年苏联解体。 【合作探究 巩固提高】 合作探究： 1.比较赫鲁晓夫改革与勃列日涅夫改革的异同 赫鲁晓夫改革勃列日涅夫改革目的内容结果失败的原因 戈尔巴乔夫的经济改革与中国的经济改革有何异同？ 经济体制改革 赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫的改革 戈尔巴乔夫改革 斯大林模式 开始 继续 深化 背离社会主义 苏联解体 未变体制 改革失败 【当堂检测，知识反馈】 一、选择题1、赫鲁晓夫改革的重点是 A、农业 B、重工业 C、轻工业 D、国防 2、苏联经济优先发展的重点是 A、农业 B、轻工业 C、重工业 D、国防 3、赫鲁晓夫和勃列日涅夫改革失败的共同原因是 没有从根本上触及斯大林体制的弊端 B、对外扩张使国家陷入困境 C、个人专断，政治生活僵化 D、批判斯大林 4、勃列日涅夫在工业上采取的主要措施是 A、承认企业是独立的商品生产者 B、允许个体经济存在 C、给予企业