课件设计 《国宝----大熊猫》.pptVIP

十七 国宝——大熊猫 任教：钟山县公安镇中学 陶雪芳; 学习目标： 知识与技能： 1、阅读课文，能掌握文章的重点词语； 2、理解大熊猫的特点和习性及其成为国宝的原因。 过程与方法：感受课文中形象生动的说明，品味文中准确、生动、形象的语言。 情感态度与价值观：激发学生关爱、保护野生动物的热情，培养热爱大自然的思想感情。 ;一、自主学习，整体感知： 1.自读课文.初步感受大熊猫的特点。 　　 2、掌握文中的重点词语。 3、理清文中思路，整体感知课文内容。　　;憨态可掬　　　　濒危　　　獏 上林苑　　　　　璀 璨　　　邛 崃 浩瀚　　　　　　孤僻　　　分娩 熊猫仔　　　　　　翌日　　　繁衍 ; 2、解释词语（展示） 憨态：天真而略显傻气的神态 濒危： 接近危险的境地 嬉戏：游戏，玩耍 璀璨：形容珠玉等光彩鲜明 温驯：温和驯服 恬静：安静。恬，恬