如何在一日活动中有效与幼儿互动,促进幼儿的学习与发展选编.pptVIP

; 杜威曾说： “一日生活是幼儿在幼儿园一天的全部经历，是幼儿生命充实与展现的历程，是个体在参与、体验与创造中，利用环境自我更新的历程。” 《 指南》所述：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的” ; 怎样将《指南》的实施融入一日生活之中？ 一、转变观念，以人文本。 1、尊重幼儿的学习方式和学习特点 2、尊重幼儿发展的个体差异性 ; 二、重视一日生活的每一个环节。 幼儿园各种活动、一日生活各环节的存在，都是因为 幼儿的需要。;三、让教育自然融入生活中。 在一日生活中采取多种教育手段，把 教育渗透到一日生活当中去，让孩子的 每一天都过的快乐而有意义。 ; 四、重视研究幼儿的生活。 教师可以从幼儿的实际出发，有针对性的进行 教育并注意因材施教和个别教育，充分发挥幼儿的个 性和才能。 ; 《指南》指导我们要从更为宽阔的视野、更为全面的教育理念出发，理解幼儿的发展是一个整体、我们要关注孩子全面发展。它引导我们老师去思考：我怎样和孩子互动，才能使这些学习与发展的机会变成现实，即怎样将理念与实践相结合 。;一日活动安排的总要求： 1、坚持保教结合，科学、合理地安排一日生活作息制度。 要使幼儿从容、有序、有安全感、有规律进行各项活动。 2、创设与教育相适应的