2011秋季学前儿童进展心理学#形成性考核作业02.docVIP

一、单项选择题（共?20?道试题，共?40?分。请选择正确的答案） 1.??婴儿的动作与目的与手段已经分化，智慧动作出现，该阶段的行为模式处于  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 A. 反射练习时期  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 B. 习惯动作时期  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 C. 有目的动作形成时期  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 D. 手段与目的分化并协调期 2.??学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄阶段”是  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 A. 0—1岁  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 B. 1—3岁  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 C. 3—6岁  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 D. 0—6岁 3.??第二信号系统的出现是在  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 A. 出生后的下半年起  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 B. 出生后一年  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 C. 出生起  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 D. 出生后两年 4.??孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“想象”活动的是  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 A. “真香!”  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 B. “我要吃!”  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 C. “这是什么?”  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 D. “这儿有个苹果。” 5.??强调环境对儿童行为起决定作用的心理学家是  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 A. 华生  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 B. 斯金纳  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 C. 马斯洛  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 D. 班杜拉 6.??随着认知和言语水平的提高，儿童的自我中心减少，能从母亲的角度看问题，这一阶段处于依恋的哪个阶段？  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 A. 无分化阶段  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 B. 低分化阶段  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 C. 依恋形成阶段  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 D. 修正目标的合作阶段 7.??促进幼儿心理发展的最好活动形式是  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 A. 学习  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 B. 游戏  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 C. 劳动  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 D. 手工 8.??将“2705”记为“两栖动物”，可记得更牢，这说明  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 A. 机械记忆与意义记忆是相互独立的  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 B. 机械记忆可渗透到意义记忆中  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 C. 意义记忆可渗透到机械记忆中  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 D. 机械记忆效果好于意义记忆的效果 9.??普遍的道德原则定向的儿童处于  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 A. 后习俗水平  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 B. 习俗水平  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 C. 前习俗水平  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 D. 超习俗水平 10.??对一组或一个儿童进行定期的