2011-2-25西安高考研讨会2轮复习2.pptVIP

2012效率和质量： 高三二轮复习有效性的再思考; 一、高考试题命题现象分析 ——2010、2011年新课程高考地理试题比较分析 二、近年全国新课程高考地理试题分析的启示 三、2012年高考备考教学建议 ——高三有效教学的思路和方法 ;Ⅰ 2010、2011年高考地理试卷试题比较分析及其启示 Ⅱ 课程标准和高考说明的价值;目的： 不在于具体试题本身的讨论，重在对课标，考试说明，命题技术，对考查趋势，教学等的理解 态度：尊重，客观，科学 新课程卷、大纲卷、安徽卷 试卷的比较分析： 启示：探寻命题轨迹和命题趋势，及对2012年备考的重点内容把握;2010新课标卷 第Ⅰ卷图像;2010新课标卷 第Ⅱ卷图像;2010新课标卷 第Ⅱ卷图像;2011年高考文综测试（新课标全国卷）地理试题抽样情况;2011年高考文综测试（新课标全国卷）地理试题抽样情况;2010年全国大纲卷 第Ⅰ卷图像;2010年全国大纲卷 第Ⅱ卷图像;2011大纲卷 第Ⅰ卷图像;2011大纲卷 第Ⅱ卷图像;2011新课标卷 第Ⅰ卷图像;2011新课标卷 第Ⅱ卷图 像;2011新课标卷 第Ⅱ卷图像;2010-2011年高考新课标卷命题现象分析;2010-2011年高考新课标卷命题现象分析;2010-2011年高考新