四年级语文下册 比金钱更重要1教案.docVIP

PAGE  PAGE 4 比金钱更重要 教学目标： 1．学会运用读书记号学习课文的方法。 2．学会15个生字，理解20个词语的意思。 3．能按课后作业中提示的主要意思给课文分段。 4．懂得“诚实和信任比金钱更重要”，感受人与人之间的友好与和谐。 教学重点：一是正确使用读书记号学习课文，二是通过人物对话，领会人物的品质。 教学难点：理解“诚实和信任比金钱更重要”这句话的深刻含义。 教学准备：人民币，课件。 教学时间：3课时 教学过程： 第一课时 一、谈话揭题，质疑问难。 1.出示二、张人民币，间：这是什么？它有什么用？ 2.大家知道，金钱是重要的，但是还有比金钱更重要的，板书揭题。 3.看到课题，你想知道些什么：（什么比金钱更重要？为什么？） 二、自学课文。 1.默读课文，用（1）（2）（3）……标出自然段的序号。 2.学习生字新词，用“——？”划出不理解的词句。 3.用“…”划出能回答课题质疑的句子。 三、检查。 1.出示生字新词，让学生自主地读读，议议，写写。 ①字音：障、超、址、职（翘舌音）诚（后鼻音） ②字形：区别“联”与“连” 隔 龄（“齿”中是“人”） ③提出不理解的词语，酌情处理。 2.词语： 故障 超出 毕竟 责任 环顾 陌生 诚实 地址 年龄 职业 后悔 歉意 3.课文告诉我们什么比金钱更重要？（理解“诚实、信任的意思） 指名逐节朗读课文，评议。 四、自由朗读课文，讨论： 课文写谁和谁之间发生的事？事情的起因怎样？经过怎样？结果怎样？ 五、根据课后习题3，给课文分段，交流讨论。 六、作业。 1.抄写词语。 2.熟读课文。 第二课时 一、复习。 1.听写词语。 故障 超出 毕竟 责任 环顾 陌生 诚实 地址 年龄 职业 后悔 歉意 2.课文通过哪一件事说明诚实和信任比金钱更重要？ 二、学习第1自然段。 还是让我们先来看看这起交通事故发生的原因。 1.齐读第1自然段，思考：为什么会发生这起交通事故？用“…”划出重要的词语。 2.当“我”发现一辆红色小汽车左侧的反光镜碎了，是怎么想？怎么做的？交流，比较。 天很黑，又有雾。 天很黑，又有雾。尽管有路灯，还是看不清。 明确用上“尽管……还是……”进一步强调那晚天气很差，不利驾驶。 3.指导朗读。 4. 结合完成作业本的五题。用“尽管……还是……”仿写句子。 三、学习第2、3自然段。 1.默读第2、3自然段，根据课后思考题2（1）用“ ”做好读书记号，想想“我”是怎样一个人？ 2.交流，理解重点词句，相机指导朗读。 ①虽然这辆车的车头超出停车线二三十厘米，但是它毕竟是停着的，事故的责任应该在我，（“我”既不怨天，更不愿过多指责别人，勇敢地承担了一切责任。） ②我环顾四周，不见一人，便在路灯下写了一张纸条，压在这辆车的雨刷下，（“环顾”是什么意思？“我”这样做的目的是为了什么？） 四、联系第一段内容，用上“尽管……还是……”赞一赞作者的所作所为。如： 尽管红色小汽车超出停车线二三十厘米，作者还是主动承担了事故的责任。 尽管事故发生时四周不见一人，作者还是主动留下纸条，写明自己的姓名和电话。 五、感情朗读第一段。 六、作业：完成作业本4 第三课时 一、感情朗读第一段。说说主要意思。 二、学习第二段。 1.自由朗读第二段，思考：“我”与红色小汽车的主人进行了几次对话？每次对话讲了些什么？（交流并板书） 2.默读第二段，四人小组抓住人物语言深入质疑，做好读书记号。讨论以下主要问题： ①红色小汽车的主人为什么还要打电话向“我”表示感谢？ ②为什么说“诚实和信任比金钱更重要？” 3.同桌讨论，重点理解： “人和人之间还有比金钱更重要的东西。你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。……” ①“人与人”课文中具体指谁与谁，“金钱”指什么？ ②“诚实和信任”具体指什么事？ ③由于“我”的诚实和信任赢得了什么？（车主的谅解。感谢与赞扬。） ④你认为红色小汽车的车主是个怎样的人？ 4.小结：这原本是一起比较麻烦的交通事故，然而“我”不怨天，不尤人，主动承担责任，坚持赔偿；红色小汽车车主自己出钱买反光镜，不但不要求赔偿，还对“我”在无人知晓的情况下留条表示感谢。这种建立在诚实和信任基础上的人与人之间的关系，友好和谐，是金钱买不来的。 5.指导有感情地朗读。 要求读出“我”的歉意、诚实、恳切的语气语调；读出车主的坦诚、信任、感谢的语气语调，采用多种形式进行。