2016-2017学年高一地理人教版必修1教学设计:3.3合理利用水资源4Word版含解析.doc

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2016-2017学年高一地理人教版必修1教学设计:3.3合理利用水资源4Word版含解析

《水资源的合理利用》教学设计 【核心突破】 核心要点一 水资源及其分布 【归纳总结】 1.水资源的概念 概念定义及比重范围广义的水资源水圈内的水量总体(占100%)所有的气态水、液态水、固态水,所有的海洋水、陆地水、大气水,所有的咸水、淡水。狭义的水资源陆地上的淡水资源(占2.53%)地下淡水、河流水、湖泊淡水、沼泽水、土壤水、冰川水、生物水。容易利用的水资源人类开发利用比较方便的陆地淡水(十万分之七)河流水、淡水湖泊水、浅层地下水2.水资源的分布特点及成因。 (1)衡量一个地区或一个国家水资源丰歉程度的指标:多年平均径流总量 (2)水资源的分布规律 ①从水循环角度看:降水量大、水循环活跃的地区,水资源丰富;降水量小、水循环不活跃的地区,水资源贫乏。 ②从世界范围看:A大洲总量:南极洲亚洲南美洲北美洲非洲欧洲大洋洲 B大洲人均占有量:大洋洲南美洲北美洲非洲亚洲欧洲 C水资源最丰富的前六位国家:巴西俄罗斯加拿大美国印尼中国         总量丰富,人均少 夏秋多,冬春少   ③我国水资源特点        时间 年际变化大          时空分布不均  空间——东多西少,南多北少 我国江河径流量居世界第六位,人均占有量为世界人均的1/4。 我国降水东多西少,这与径流量的分布是一致的。东部地

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