第9章信息能力与创新能力的培养课案.pptVIP

信息能力与创新能力的培养;引言： ; 教学目标;本章主要内容;9.1 运用信息工具的能力;9.2 获取信息能力的培养;9.3 计算机解题和应用能力的培养;9.4 创新能力的培养;9.4 创新能力的培养;9.5 信息技术教学中对学生非智力因素的培养;计算机操作能力的培养;计算机操作能力的要求;能力和技能的关系;计算机操作能力和计算机操作技能的关系;计算机操作技能形成的阶段;操作的定向;操作的模仿;操作的整合;操作的熟练;计算机操作技能形成中的特点;操作技能的培训;准确地讲解与示范;准确地讲解与示范;准确地讲解与示范;必要而适当的练习;充分而有效的反馈;建立稳定清晰的动觉;创新能力的培养;信息技术教学中创新能力的培养;信息技术教学中创新能力的培养;扩散性问题的典型形式;在教学中充分展示解决问题思维活动的过程 任何一门学科都是知识结构和方法论的集合。 根据学生的思维特点进行训练 思维特点： 记忆型思维 创造型思维 擅长集中思维的学生 擅长扩散思维的学生 ;信息技术教学中创新能力的培养;信息技术教学中创新能力的培养;对学生非智力因素的培养;本节课讨论以下问题：;1、什么是学习动机？;思考？;学习动机的基本结构;学习动机的基本结构;思考？;学习动机的种类;学习动机的种类;2、学习动机的作用？;3、几种主要的